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科目: 来源:2007年广东单科生物高考(解析) 题型:简答题

 

    (1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验,在滤纸上出现了四条清晰的色素带,其中呈黄绿色的色素带为       

    (2)该同学改变层析液组成后继续进行实验,滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条,用乙醚分别溶解条带上的色素,浓缩后用一分析仪器检测,通过分析色素溶液的            来判断条带的色素种类。

(3)实验结束几天后,乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的,丙同学则认为某些色素含量增加。根据所学知识,你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确?

 

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科目: 来源:2007年广东单科生物高考(解析) 题型:简答题

  

人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记对2l三体综合症作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因)。现有一个21三体综合症患儿,该遗传标记的基因型为++-,其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--。请问:

(1)双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离?在减数分裂过程中,假设同源染色体的配对和分离是正常的,请在图中A—C处填写此过程中未发生正常分离一方的基因型(用+、-表示)。

(2)21三体综合症个体细胞中,21号染色体上的基因在表达时,它的转录是发生在_________________中。

(3)能否用显微镜检测出21三体综合症和镰刀型细胞贫血症?请说明其依据。

 

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科目: 来源:2007年广东单科生物高考(解析) 题型:简答题

 

    某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如下实验。请根据你所学知识,完成实验报告:

    (1)实验材料和步骤:

    ①实验动物:家兔12只(体重2kg/只,雌雄各6只)。

    ②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量,每天1次,连续3天。  (性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同)

    ③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。最后,将手术前、后的两组数据用——方法处理,求出差异。

    (2)结果与分析:①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手术后比手术前       ;切断垂体与下丘脑的联系后,甲状腺和         的生理功能受到影响。②兔的尿量,手术后比手术前         ,可推断出       激素分泌减少。

    (3)结论:根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌      ,促进垂体合成和分泌相应的      ,再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。

(4)为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径,你认为下一个实验应在哪一方面进行研究?

 

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科目: 来源:2007年广东单科生物高考(解析) 题型:简答题

 

    近年来在防治稻田虫害方面进行了多种尝试,如①构建稻—萍—鱼生态系统,在该系统中,虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草,但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用,红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长;  ②培育转刀c基因抗虫水稻,减少虫害。此外,一些水稻遭遇虫害时会释放某些物质,引来天敌消灭害虫,科学家称之为稻田三重营养关系。

    根据上述材料,请回答下列问题:

    (1)指出在稻—萍—鱼生态系统中存在哪些种间关系。(各举一例)

(2)在稻田三重营养关系中,水稻通过      信息引来天敌,防治害虫。

(3)转Bt基因抗虫水稻不可能一劳永逸地解决虫害问题,因为       

(4)画出稻—萍—鱼生态系统的能量流动图(不考虑与人的联系)。

 

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科目: 来源:2007年广东单科生物高考(解析) 题型:简答题

 

为进一步确定来源不同的A、B、C、D、E五种物质(或结构)的具体类型,进行了下列实验,现象与结果如下:

①各种物质(或结构)的性质、染色反应的结果,见下表:

 

A

B

C

D

E

来源

猪血

马肝

蛙表皮

棉花

霉菌

水溶性

+

-

+

-

+

灰分

+

-

+

-

-

染色反应

甲基绿溶液

-

-

+

-

-

斐林试剂

-

-

-

-

-

苏丹Ⅲ溶液

-

+

-

-

-

双缩脲试剂

+

-

+

-

+

碘液

-

-

-

-

-

注:  +:有(溶解);  -:无(不溶解);灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。

  ②A为红色,检测A的灰分后发现其中含有Fe元素。

  ③将适量的E溶液加入盛有D的试管中,混合一段时间后,混合液能与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀。

  根据以上实验现象和结果,推断出:

  A、      ;  B、        ;  C、         ;  D、        ;  E、     

 

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科目: 来源:2007年广东单科生物高考(解析) 题型:简答题

 

某地曾是著名的鱼米之乡,植物生长茂盛,土壤动物种类繁多。后来,由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流,造成该地农田土壤环境持续恶化,原本常见的泥鳅、田螺等几近销声匿迹。为了调查污染废水对农田土壤动物类群的影响,在受污染河流一侧不同距离进行调查,调查结果见表37—1。

表37—1  距污染河流不同距离土壤动物类群和个体

离污染河流的距离(km)

0.1

0.5

1.0

2.0

4.0

动物类群数(类)

20

23

37

50

58

动物个体总数(个)

365

665

750

1983

2490

请根据上述材料,回答下列问题:

(1)土壤动物调查一般不能采用标志重捕法,理由是         

(2)遭受污染的农田土壤仍存在一定数量的土壤动物,是因为农田生态系统具有      ,而不同类群的土壤动物具有      。过度污染的农田会丧失生产能力,原因是     

(3)从表37—1调查结果可得出以下结论:①      ;②      

(4)当污染停止后,在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于          演替,在华南热带亚热带地区,这种演替将最后达到        (群落)阶段。

 

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科目: 来源:2007年广东单科生物高考(解析) 题型:简答题

 

动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶,能专一催化1mol谷氨酸分解为1mol γ-氨基丁酸和1mol CO2。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后,在谷氨酸起始浓度为10 mmol/L、最适温度、最适PH值的条件下,对该酶的催化反应过程进行研究,结果见图38-1和图38-2。

图38-1产物CO2:浓度随时间变化曲线图    38-2酶催化反应速率随酶浓度变化曲线

(注:酶浓度固定)                      (注:反应物浓度过量)

请根据以上实验结果,回答下列问题:

(1)在图38-1画出反应过程中谷氨酸浓度随时间变化的曲线(请用“1”标注)

(2)当一开始时,将混合物中谷氨酸脱羧酶增加50% 或降低反应温度10℃,请在图38-1中分别画出理想条件下CO2浓度随时间变化的曲线(请用“2”标注酶浓度增加后的变化曲线,用“3”标注温度降低后的变化曲线),并分别说明原因。

(3)重金属离子能与谷氨酸脱羧酶按比例牢固结合,不可解离,迅速使酶失活。在反应物浓度过量的条件下,向反应物中加入一定量的重金属离子后,请在图38-2中画出酶催化反应速率随酶浓度变化的曲线(请用“4”标注),并说明其原因。

 

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科目: 来源:2007年广东单科生物高考(解析) 题型:简答题

 

在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。图39-1是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d,E和e,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。

图39一1交换过程示意图(左:交换前的染色体;右:交换后的染色体)

(1)请问该细胞在发生有丝分裂交换后,产生几种基因型的子代表皮细胞?并分别写出基因型。

(2)如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换,那么该生物产生的配子有几种基因型?并写出基因型。

(3)如果图39—1是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果,请问由它产生的配子类型有几种?并写出基因型。

(4)如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换,你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大?为什么?

 

 

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科目: 来源:2007年广东单科生物高考(解析) 题型:简答题

 (《生物技术实践》,15分)

    为了实现燃料供应来源多样化,发展长期替代化石燃料的产品如燃料酒精、生物柴油、沼气等已经列入我国未来10年的发展计划。

    广东省是我国甘蔗主产区之一。甘蔗是一种高光效的C3植物,单位面积产量很高,种植面积日益扩大,  目前已成为南方地区燃料酒精生产的重要原料。利用甘蔗生产燃料酒精的一般工艺流程为:甘蔗     榨汁(蔗糖)     酵母发酵     蒸馏     成品(燃料酒精)。

    请根据上述材料,回答下列问题:

    (1)简述甘蔗大规模快速繁殖技术的过程。

(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种,对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌,诱变及筛选过程如下:

    步骤1:野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理。

    步骤2:制备选择培养基。在基本培养基的基础上,注意                  ,加琼脂后灭菌,制成固体平板。

    步骤3:将紫外照射后的菌液稀释涂布平板。

    步骤4:根据           筛选出突变菌。

    (3)上述步骤2、3和4的依据分别是        

(4)利用获得的突变菌和蔗汁进行酒精发酵实验,除了将培养基灭菌、保持空间洁净外,发酵过程中防止外来杂菌入侵还有哪些可行方法?(列举两种)

(5)甘蔗榨汁以后还有大量的蔗渣废弃物,主要成分为木质素、纤维素和半纤维素,但是酵母菌无法直接利用,原因是其                  。请提出解决该问题的方法。(列举两种方法)

(6)突变菌往往带有一些特殊的基因。在获得这些基因的过程中,PCR技术相当重要。PCR扩增反应中加入引物和DNA聚合酶的作用分别是什么?

 

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科目: 来源:2007年广东单科生物高考(解析) 题型:简答题

 (《现代生物科技专题》,15分)

    香蕉原产热带地区,是我国南方重要的经济作物之一。广东省冬季常受强寒潮和霜冻影响,对香蕉生长发育影响很大。由香蕉束顶病毒(BBTV,单链环状DNA病毒)引起的香蕉束顶病,对香蕉生产的危害十分严重。当前香蕉栽培品种多为三倍体,由于无性繁殖是香蕉繁育的主要方式,缺少遗传变异性,因此利用基因工程等现代科技手段提高其种质水平,具有重要意义。

请根据上述材料,回答下列问题:

(1)简述香蕉大规模快速繁殖技术的过程。

(2)脱毒香蕉苗的获得,可采用      的方法,此方法的依据是                

(3)建立可靠的BBTV检测方法可以监控脱毒香蕉苗的质量,请问可用哪些方法检测病毒的存在?(列举两种方法)

(4)在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因afp对提高农作物的抗寒能力有较好的应用价值,该基因可以从这些鱼的DNA中扩增得到。试述在提取和纯化DNA时影响提纯效果的因素及其依据。(列举两点)

(5)如何利用afp基因,通过转基因技术获得抗寒能力提高的香蕉植株?在运用转基因香蕉的过程中,在生态安全方面可能会出现什么问题?(列举两点)

(6)从细胞工程的角度出发,简述一种培育抗寒香蕉品种的方法及其依据。另外,抑制果胶裂解酶的活性可以延长香蕉果实储藏期,请描述采用蛋白质工程技术降低该酶活性的一般过程。

 

 

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同步练习册答案