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科目: 来源:贵州省清华实验学校2010届高三下学期3月月考 题型:单选题

 2007 年11月下旬,美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成功将人体皮肤细胞改造成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能干细胞—“iPS细胞”,人类iPS 细胞可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS 细胞”的说法中,正确的是 (      )

A.“iPS 细胞”分化为人体多种组织细胞的过程表现了细胞的全能性

B.“iPS 细胞”有细胞周期,它分化形成的神经细胞没有细胞周期

C.“iPS 细胞”既可分化形成神经元,也可用于制造心肌细胞,说明“iPS 细胞”在分裂时很容易发生突变

D.“iPS 细胞”只能分化成人体多种组织细胞是因为它不具有人体的完整基因组

 

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科目: 来源:贵州省清华实验学校2010届高三下学期3月月考 题型:单选题

 下列关于不同生物各自特征的叙述,正确的是  (      )

①酵母菌    ②乳酸菌    ③硝化细菌  ④衣藻  ⑤金鱼藻    ⑥烟草花叶病毒

A.①②⑥都是原核生物,且都能发生突变

B.①②③都不含叶绿素,且都是分解者

C.①③都是异养生物,且都能进行有氧呼吸

D.③④⑤都具有细胞结构,且都有细胞壁

 

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科目: 来源:贵州省清华实验学校2010届高三下学期3月月考 题型:单选题

 下图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法正确的是 (      )

A.此图若表示蛔虫细胞,则不应有的结构只有1、2、5

B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为2、5

C.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构

D.图中含有RNA的结构有3、5

 

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科目: 来源:贵州省清华实验学校2010届高三下学期3月月考 题型:单选题

 下面关于呼吸作用的叙述正确的是 (      )

A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

B.有叶绿体的细胞可以自行合成ATP,因此不需要呼吸作用提供能量

C.动物停止呼吸作用就不能合成ATP,作为生命基本特征的新陈代谢就此终结

D.呼吸作用中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量

 

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科目: 来源:贵州省清华实验学校2010届高三下学期3月月考 题型:单选题

 下图是研究生物体生命活动的几个装置,实验材料分别是酵母菌、金鱼藻和小鼠。对实验内容描述正确的是  (      ) 

 

 

 

 

 

A.甲装置在无氧条件下,溶液A中的重铬酸钾不会变成灰绿色

B.光照一段时间后乙装置烧杯中澄清石灰水变浑

C.生活在密闭冰室中的动物产生的热量全部来自有氧呼吸

D.甲图中溶液配制后立即连接装置所产生的CO2为无氧呼吸释放的

 

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科目: 来源:贵州省清华实验学校2010届高三下学期3月月考 题型:单选题

 下图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。

若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则图Ⅰ表示的细胞以及图Ⅲ中能表示图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系的分别是  (      )

A.体细胞、乙  B.初级卵母细胞、甲  

C.初级精母细胞、丁   D.次级精母细胞、乙

 

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科目: 来源:贵州省清华实验学校2010届高三下学期3月月考 题型:单选题

 下列有关生物技术的叙述不正确的是  (      )

A.制作果醋时,必需向发酵装置不断地补充氧气,以保证醋酸菌的生长

B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长

C.凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的方法

D.固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞快

 

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科目: 来源:贵州省清华实验学校2010届高三下学期3月月考 题型:单选题

 下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是  (      )

A.培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理

B.从瓶中吸出培养液进行计数之前,不需轻轻震荡可直接计数

C.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先用自来水稀释后再计数

D.应在每天的同一时间从同一培养瓶中吸出等量培养液进行计数

 

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科目: 来源:贵州省清华实验学校2010届高三下学期3月月考 题型:单选题

 下列关于遗传、变异、进化的叙述正确的是  (      )

A.基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链,是因为它位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位

B.物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的

C.三倍体植物不能由受精卵发育而来  

D.mRNA上的每三个相邻的碱基决定一个氨基酸

 

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科目: 来源:贵州省清华实验学校2010届高三下学期3月月考 题型:单选题

 下列描述正确的是  (      )

序号

实验名称

实验变量(自变量)

反应变量(因变量)

比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率

鲜猪肝研磨液、Fe3+

点燃但无火焰的卫生香燃烧的猛烈程度表示或气泡产生速度表示

探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用

淀粉、蔗糖

加斐林试剂水浴加热,有无砖红色(沉淀)出现

温度对淀粉酶活性的影响

温度(60℃热水、沸水、冰块)

加碘后溶液颜色的变化

观察植物细胞的质壁分离与复原

0.3g/mL的蔗糖溶液

原生质层与细胞壁分离

A.①②③④      B. ②③④      C. ①②④       D.①②③

 

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同步练习册答案