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科目: 来源:河南省信阳市2010届高三第二次调研考试 题型:单选题

 下列有关发酵过程的说法不正确的是

    A.大规模生产过程中,菌种必须先经过扩大培养,然后再接种以提高生产效率

B.连续培养过程中补充的培养液和空气必须先灭菌

    C.生产过程中排出的废弃物可直接作为农用肥料,实现物质循环利用,无废料生产

    D.分离代谢产物时,常用到蒸馏、萃取、离子交换等方法

 

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科目: 来源:河南省信阳市2010届高三第二次调研考试 题型:单选题

 图甲为接受单侧光照的胚芽,图乙为水平放置一段时间后的胚根,下列关于生长素作用的表述不正确的—项是:

    A.相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同   

    B.a侧生长素浓度降低抑制生长

    C.b侧生长素浓度升高促进生长

    D.c、d两点生长素浓度相同促进生长

 

 

 

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科目: 来源:河南省信阳市2010届高三第二次调研考试 题型:单选题

 下列关于生物生殖与发育的说法中,正确的是

    A.蛙的受精卵发育成囊胚的过程中,DNA总量与有机物总量在不断增加

    B.在荠菜胚的发育、种子萌发和幼苗生长过程中,提供营养的分别是胚柄、胚乳、光合作用

    C.对于所有被子植物来说,生殖生长的开始,意味着营养生长的减慢和停止

    D.某klinefelter综合征患者,染色体组成为44+XXY,同时患有色盲,系谱分析发现其父母均正常。由此可以推断,造成患者染色体异常的原因是卵细胞形成过程中,减数分裂异常所致

 

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科目: 来源:河南省信阳市2010届高三第二次调研考试 题型:单选题

 下列有关哺乳动物个体发育的叙述,错误的是

    A.胚胎发育过程中也会出现细胞衰老

    B.幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角

    C.胚后发育过程中伴有细胞分化

    D.来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织

 

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科目: 来源:河南省信阳市2010届高三第二次调研考试 题型:单选题

 右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。

下列描述正确的是

    A.方式①的信息传递缓慢,方式③传递迅速

    B.方式③的信息传递不通过体液

    C.体温调节只涉及①③两种传递方式

D.方式①②的信息传递需经过血液循环,都不存在

反馈调节

 

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科目: 来源:河南省信阳市2010届高三第二次调研考试 题型:单选题

 在细胞分裂过程中出现了甲、乙两种变异,甲图中英

文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是

 

    ①甲图中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性

    ②乙图中出现的这种变异属于染色体变异

    ③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂过程中

    ④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验

A.①②③       B.②③④         C.①②④          D.①③④

 

 

 

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科目: 来源:河南省信阳市2010届高三第二次调研考试 题型:填空题

 

    下图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题:

   (1)若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示的细胞是    (    )

    A.体细胞                          B.初级卵母细胞

C.初级精母细胞                    D.次级精母细胞 

   (2)该生物体细胞中染色体数最多时有____________条。假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为____________。

   (3)图Ⅱ中有___________个染色单体,如果①上某位点有基因B,②上相应位点的基因

是b,发生这种变化的原因可能有__________________________________________。

   (4)图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图Ⅲ中的___________表示。

 

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科目: 来源:河南省信阳市2010届高三第二次调研考试 题型:实验题

 

某生物兴趣小组进行无土栽培实验,下表为该小组配制的营养液配方。

(1)该培养液中必需的大量矿质元素是否齐全?

____________

   (2)该培养液可否用于探究硼元素是植物必需的矿质

元素?为什么?__________,___________________

________________________________________。

   (3)在培养过程中,若分别缺铁和镁均引起叶片失绿,

则失绿的部位分别是_______________________

_________________________________________。

   (4)下面是小组利用无土栽培技术探究硼元素是否为

植物必需元素的步骤:

    ①将洗净的基质垫在容器的底部,厚度约为容器高度

的1/3。

    ②将幼苗的根系放在清水中浸泡,_________________________________。

    ③将幼苗放在两个相同的甲乙容器中,并用基质将根固定好。

    ④向甲容器内倒人配制好的缺硼培养液;向乙倒入等量的完全培养液。

    ⑤将上述装置放在______________________,几天后根据植物的习性将他们放置在光照和温度较适宜的地方。

    ⑥定期___________________________________________________。

    ⑦在上述操作中,无土栽培的初期,植物往往会出现轻度的萎焉,这时可以__________

________________少量清水。

   (5)下列图A为最初配制的培养液中钾硼离子的浓度,图B为栽培植物一段时间后培养液钾硼离子的浓度,该现象得出的结论是:

    ①______________________________________________________________

    ②______________________________________________________________

    ③______________________________________________________________

 

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科目: 来源:河南省信阳市2010届高三第二次调研考试 题型:填空题

 

    人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的N蛋白为主要抗原,且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图:

请回答:

   (1)过程①要用到的原料是________________。

   (2)过程②构建N基因表达载体时,所用运载体上应有__________基因,并具有多个___________切点。

   (3)过程③采用的试剂是_________________________,

获得的X是____________________________。

   (4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的_____________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离病毒,通过化学分析与已知病毒进行______________________比较;或用图中的____________________________进行特异性结合检测。

 

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科目: 来源:河南省信阳市2010届高三第二次调研考试 题型:填空题

 根据下图回答问题:

   (1)突触由_______________________________________________组成。

   (2)N释放神经递质是否耗能?___________(是/否);若M为下丘脑神经分泌细胞,动物在寒冷环境中,甲状腺激素分泌会增加,写出引起甲状腺激素分泌增加的反射弧:____________________________________________________________。

   (3)当神经纤维受到刺激后,膜外局部电流的移动方向是由___________________

   (4)甲图中存在_______________个突触。

   (5)当刺激e点时,则电流表的偏转____________次。   

   (6)鸡为长日照动物。若乙图中的M为神经分泌细胞,则在非繁殖季节M分泌的促性腺激素释放激素减少的环境因素是____________________________。

   (7)某种药物可以阻断青蛙的曲肌反射活动,但是不知道该药物是抑制神经纤维兴奋传导还是抑制突触间隙兴奋性递质的传递,甲图中各点可作为投药或者刺激的地点。

    ①第一步:电刺激e处用以检测肌肉是否具有生理机能:若出现肌肉收缩,这种现象是否为反射?__________________________

    ②第二步:药物投放在b处,刺激_______________点无反应;刺激c处_____________(有;无)反应,证明药物抑制突触间隙兴奋性递质的传递。

③第三步:药物投放在d处刺激______________点无反应,刺激_______________有反应,证明药物抑制神经纤维上兴奋的传导。

 

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同步练习册答案