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科目: 来源:河北省衡水中学09-10学年高二第二学期一调试题(生物) 题型:选择题

 右图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是(   )

A.③过程代表绿色植物的光合作用

B.图中A、B分别代表消费者和生产者

C.温室效应主要是由⑦过程造成的

D.农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程

 

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科目: 来源:河北省衡水中学09-10学年高二第二学期一调试题(生物) 题型:选择题

 生态农业是一个自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡,不对其周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。下列不属于生态农业生产方式的是(   )

A.病虫害的生物防治               B.作物轮作、套种

C.使用化肥提高作物产量           D.秸秆等农业废弃物的资源化利用

 

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科目: 来源:河北省衡水中学09-10学年高二第二学期一调试题(生物) 题型:选择题

 下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是(   )

A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高   

B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高

C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降

D.一块牧弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高

 

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科目: 来源:河北省衡水中学09-10学年高二第二学期一调试题(生物) 题型:选择题

 人类在生产活动中,要避免大自然的惩罚,应具有的观点和正确做法是(   )

①要树立保护环境的法制观念 

②只有讲究生态效益,才能有稳定的经济效益

③优先考虑经济效益,充分开发利用自然资源 

④遵循生态系统的客观规律,合理开发利用自然资源 

⑤保护并大量发展对人类有利的物种,消灭对人类不利的种群

⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木   

⑦要保护池塘生态系统,应禁止捕鱼

⑧加强动物资源保护,首先要禁止任意捕杀动物,再就是要保护好动物生活所需要的自然环境  

⑨进行自然保护的惟一手段是建立自然保护区

⑩建立自然保护区是自然保护的有效手段

A.①③④⑤⑦                                B.①②④⑧⑩        

C.①⑤⑥⑦⑨                                D.①②⑤⑦⑨

 

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科目: 来源:河北省衡水中学09-10学年高二第二学期一调试题(生物) 题型:选择题

 兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表(图中“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养后,下面判断错误的是(   )

生态瓶编号

生态系统组成

光照

水草

藻类

浮游动物

小鱼

泥沙

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-

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+

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+

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-

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+

+

+

+

+

 

 

 

 

 

 

 

A.甲瓶的抵抗力稳定性较高           B.乙瓶中生物比丙瓶的维持时间要长

C.丙瓶比甲瓶有较多的有机物         D.甲瓶的氧含量比丁瓶的高

 

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科目: 来源:河北省衡水中学09-10学年高二第二学期一调试题(生物) 题型:选择题

 鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料,微囊藻会产生有毒物质污染水体。某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响,结果如下图所示。下列叙述中,不正确的是( )

A.可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度      

B.在富营养化水体中,鱼鳞藻的适应性最弱  

C.中营养化水体最有利于能量流向对人类有益的部分

D.用脆杆藻能够控制富营养化水体中微囊藻的数量,净化水体

 

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科目: 来源:河北省衡水中学09-10学年高二第二学期一调试题(生物) 题型:选择题

 下面是某生态农场生产流程示意图,据图判断,下列说法正确的是(    )

A.能量经过多级利用,实现生态系统能量流动往复循环

       B.农作物通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落;每一生产环节都获得产品,提高了生态效益和经济效益

    C.当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时,能量就从第三营养级流入第四营养级;由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低

D.由于生产环节的增多,最终也增加了废物和污染

 

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科目: 来源:河北省衡水中学09-10学年高二第二学期一调试题(生物) 题型:选择题

 下列属于种间竞争实例的是(    )

A.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少     

B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食     

C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸     

D.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露

 

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科目: 来源:河北省衡水中学09-10学年高二第二学期一调试题(生物) 题型:选择题

 (原创)下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是  (   )?

 

 

 

 

A.①③都必须通过消化系统才能完成?                  

B.人体的体液包括内环境和细胞外液?

C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气?         

D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换

 

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科目: 来源:河北省衡水中学09-10学年高二第二学期一调试题(生物) 题型:选择题

 下列关于内环境稳态调节的描述,正确的是  (   )

A.所有调节都有反射弧的参与?           B.所有的稳态都是相对的?

C.所有稳态的形成都有许多系统参与?     D.所有稳态的调节中枢都在大脑?

 

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同步练习册答案