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科目: 来源:烟台市2010年高三年级诊断性测试生物 题型:单选题

 人类的每一条染色体上都有很多基因,假如下图表示来自父母的1号染色体及基因,若不考虑染色体的交叉互换,据下表分析他们的孩子不可能        (    )

基因控制的性状

等位基因及其控制性状

红细胞形态

E:椭圆形细胞  e:正常细胞

Rh血型

D:Rh阳性   d:Rh阴性

产生淀粉酶

A:产生淀粉酶   a:不产生淀粉酶

    A.出现椭圆形红细胞

    B.出现1/2的Rh阴性

    C.有3/4能产生淀粉酶

    D.出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型

 

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科目: 来源:烟台市2010年高三年级诊断性测试生物 题型:单选题

 美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·格洛将双链RNA导入线虫细胞中,发现双链RNA能高效地特异性阻断相应基因的表达,他们因发现了RNA干扰机制而获得2006年诺贝尔奖。RNA干扰技术的应用不包括          (    )

    A.抑制某些基因表达来改变细胞的分化方向

    B.对目标基因进行表达阻断来推导该基因的功能

    C.抑制癌细胞中相关基因表达以治疗癌症

    D.研究信使RNA指导蛋白质合成过程

 

 

 

 

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科目: 来源:烟台市2010年高三年级诊断性测试生物 题型:单选题

 由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛,某时间段内岛上鸟类种类和数量随时间变化的情况如图所示,下列有关叙述中,错误的是      (    )

 

 

 

 

 

    A.两岛上的鸟类存在地理隔离,不同种   的鸟类之间存在着生殖隔离

    B.甲岛较乙岛鸟种类增加更多, 可能是甲岛的环境变化更大

    C.两岛的鸟类各形成一个种群基因库,且两个基因库间的差异越来越大

    D.两岛上鸟类的种类虽然不同,但最终两岛上鸟类的数量趋于相同

 

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科目: 来源:烟台市2010年高三年级诊断性测试生物 题型:单选题

 下列有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是 (    )

    A.可能出现三倍体细胞

    B.多倍体细胞形成的比例常达100%

    C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期

    D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会

 

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科目: 来源:烟台市2010年高三年级诊断性测试生物 题型:单选题

 右图表示在动物不同生命活动过程中,细胞内染 色体的变化曲线,

下列叙述正确的是                (    )

    A.a过程没有姐妹染色单体

    B.b过程细胞数目不变

    C.c过程发生细胞识别和融合

    D.d过程没有同源染色体

 

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科目: 来源:烟台市2010年高三年级诊断性测试生物 题型:单选题

 一项新研究发现,海带的提取物——海带多糖因抑

制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用。以下相关叙述正确的是        (    )

    A.海带多糖是一种抗体,参与人体的特异性免疫过程

    B.免疫细胞的凋亡是与遗传机制无关,而与糖类的多少有关

    C.对放疗的癌症患者,可利用海带多糖进行辅助治疗

    D.免疫细胞凋亡是一种病理现象,患者可服用海带多糖进行治疗

 

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科目: 来源:烟台市2010年高三年级诊断性测试生物 题型:单选题

 神经冲动在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是   (    )

    A.生物膜的融合和转化   B.离子通道的开放和关闭

    C.ATP的合成和水解  D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合

 

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科目: 来源:烟台市2010年高三年级诊断性测试生物 题型:单选题

 对果树进行压条时,需要把压条树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为               (    )

    A.剥圈以上顶芽不会再产生生长素 B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高

    C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低

 

 

 

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科目: 来源:烟台市2010年高三年级诊断性测试生物 题型:单选题

 为了使人们在冬季吃上新鲜葡萄,农业专家研究尝试了葡萄一年两熟技术,这一技术的     关键是需要在夏季葡萄成熟后及时解除冬芽的休眠,使其萌发。下列的技术处理不利于解除冬芽休眠的是                (    )

    A.利用大棚提高温度             B.摘除部分新枝

    C.摘除衰老的叶片               D.在冬芽上涂抹石灰氮(无毒碱性物质)

 

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科目: 来源:烟台市2010年高三年级诊断性测试生物 题型:单选题

 “达菲”(又名磷酸奥司他韦),是目前人们公认的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一。该药能对流感病毒表面的一种蛋白质——神经胺酶起抑制作用,从而使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来。下列判断正确的是      (    )

    A.“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖

    B.“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间扩散

    C.“达菲”能使甲型H1N1流感病毒丧失对人体细胞的识别能力

    D.“达菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变

 

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同步练习册答案