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科目: 来源:黄冈中学 高一生物(下册)、期末测试卷(A卷) 题型:013

有氧呼吸与无氧呼吸比较,有氧呼吸的特点是

A.有机物的分解彻底,释放大量能量

B.将分解为,释放少量能量

C.将有机物分解成不彻底的中间产物,释放少量能量

D.将有机物分解成,释放少量能量

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科目: 来源:黄冈中学 高一生物(下册)、期末测试卷(A卷) 题型:013

图中,甲代表,则

A.Ⅱ是呼吸作用,乙是糖类和气体,Ⅰ是光合作用

B.Ⅱ是呼吸作用,乙是,Ⅰ是光合作用

C.Ⅱ是光合作用,乙是,Ⅰ是呼吸作用

D.Ⅱ是光合作用,乙是糖类和气体,Ⅰ是呼吸作用

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科目: 来源:黄冈中学 高一生物(下册)、期中测试卷(B卷) 题型:013

对一些难以生根的林木枝条,在扦插时用________处理,可促进其生根

A.高浓度的人工合成的生长素

B.适当浓度的人工合成的生长素

C.含磷的化肥

D.一定浓度的尿素溶液

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科目: 来源:黄冈中学 高一生物(下册)、期中测试卷(B卷) 题型:013

植物生长素能促进植物生长,也能抑制生长,甚至杀死植物。下列叙述正确的是

A.低浓度促进,较高浓度抑制,过高浓度杀死

B.过高浓度促进,较高浓度抑制,低浓度杀死

C.较高浓度促进,过高浓度杀死、低浓度抑制

D.较高浓度促进,低浓度和过高浓度杀死

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科目: 来源:黄冈中学 高一生物(下册)、期中测试卷(B卷) 题型:013

下列说法正确的是

A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的

B.生长素的浓度越高植物生长越快

C.发育着的种子能产生大量生长素,是子房发育成果实的必要条件

D.顶芽产生生长素,所以顶芽能优先生长,而侧芽受抑制,此现象称顶端优势

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科目: 来源:黄冈中学 高一生物(下册)、期中测试卷(B卷) 题型:013

植物授粉后,在子房发育早期除去发育着的种子,果实就会逐渐停止生长发育,这是因为

A.缺乏营养

B.缺乏生长素

C.缺乏水分

D.缺乏乙烯

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科目: 来源:黄冈中学 高一生物(下册)、期中测试卷(B卷) 题型:013

实验过程中需要对“SARS”病毒进行培养,则应选用的培养基为

A.活的动物细胞

B.无氮培养基

C.蛋白胨

D.动物血清

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科目: 来源:黄冈中学 高一生物(下册)、期中测试卷(B卷) 题型:013

图中一枝条上有3个芽A、B、C,当去掉顶芽A数天后,在B、C处进行适当处理后放入两琼脂块M、N,过一段时间后取出,将M、N分别放在去掉尖端的胚芽鞘上,则胚芽鞘的生长情况为

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:黄冈中学 高一生物(下册)、期中测试卷(B卷) 题型:013

下列植物顶端优势非常明显的是

A.玉米

B.雪松

C.水稻

D.小麦

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科目: 来源:黄冈中学 高一生物(下册)、期中测试卷(B卷) 题型:013

下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸

A.处理扦插的月季枝条,促使其加快生根

B.处理青色的生香蕉,使其加速变为黄色

C.处理去掉雌蕊的番茄花蕾,获得无子果实

D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长

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同步练习册答案