科目: 来源:黄冈中学 高一生物(下册)、第二单元 植物的激素调节 测试卷 题型:013
对胚芽鞘A做如图所示处理,形成胚芽鞘B,光照后它的弯曲情况是
A.Q处向左
B.Q处向右
C.P处向右
D.不弯曲
查看答案和解析>>
科目: 来源:黄冈中学 高一生物(下册)、第二单元 植物的激素调节 测试卷 题型:013
农业上常用生长素类似物2,4-D进行麦田除草,其原因是
A.高浓度促进杂草衰老
B.高浓度抑制杂草生长
C.低浓度抑制杂草生长
D.高浓度促进小麦生长
查看答案和解析>>
科目: 来源:黄冈中学 高一生物(下册)、第二单元 植物的激素调节 测试卷 题型:013
下图是对燕麦胚芽鞘的有关研究,请你仔细分析图示的实验过程和实验结果,你认为下列结论正确的是
A.生长素对植物的生长具有促进作用
B.合成生长素的部分是胚芽鞘的尖端部分
C.生长素的运输为极性运输
D.生长素主要分布在生长旺盛的部分
查看答案和解析>>
科目: 来源:黄冈中学 高一生物(下册)、第二单元 植物的激素调节 测试卷 题型:013
园林工人每年都要修剪路旁的绿篱,其目的是
A.抑制侧芽生长
B.抑制向光性
C.抑制细胞生长速度
D.解除顶端优势
查看答案和解析>>
科目: 来源:黄冈中学 高一生物(下册)、第二单元 植物的激素调节 测试卷 题型:013
为了使从南方运到北方的生香蕉尽快成熟,以便提早上市,可选用的措施是
A.将其放在通风良好的地方
B.放在塑料薄膜袋中
C.与成熟的苹果共同存放
D.放入冷库中低温保存
查看答案和解析>>
科目: 来源:黄冈中学 高一生物(下册)、第二单元 植物的激素调节 测试卷 题型:013
如图所示,曲线Ⅲ表示茎伸长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽,则能代表它生长状况的曲线是
A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅳ
查看答案和解析>>
科目: 来源:黄冈中学 高一生物(下册)、第二单元 植物的激素调节 测试卷 题型:013
用生长素除草,其原理与下列叙述相似的是
A.用生长素培育无籽番茄
B.修剪制造植物盆景
C.雪松保持塔形的树姿
D.除去种子后的子房停止发育
查看答案和解析>>
科目: 来源:黄冈中学 高一生物(下册)、第二单元 植物的激素调节 测试卷 题型:013
下图是分别代表不同处理条件下的燕麦胚芽鞘,其中琼脂切块是经胚芽鞘尖端处理过的(A选项中一胚芽鞘尖端有锡纸小帽),胚芽鞘表现出生长并且方向相同的一组是
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目: 来源:黄冈中学 高一生物(下册)、第二单元 植物的激素调节 测试卷 题型:013
栽培的番茄,因某种原因不能完成受精作用,可用生长素溶液涂于花上,作用是
A.促进受精作用
B.促进染色体加倍
C.促进子房壁发育
D.促进胚珠发育成种子
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com