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科目: 来源:活题巧解巧练(高中生物 下册) 题型:013

在生态系统中,全部初级消费者所消耗的能量比全部次级消费者所消耗的能量

[  ]

A.多   B.少   C.相等   D.大约相等

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科目: 来源:活题巧解巧练(高中生物 下册) 题型:013

生态系统结构越复杂,其自动调节能力越大的原因不包括

[  ]

A.处于同一营养级的生物种类繁多

B.能量可通过其他食物链传递到顶级

C.某营养级的一些生物消失,可由其他营养级生物替代

D.能量流经各营养级时是逐级递减的

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科目: 来源:活题巧解巧练(高中生物 下册) 题型:013

下列有关生态系统功能的叙述中,不正确的是

[  ]

A.能最只能由较低营养级流向较高营养级

B.食物链中的营养级可以是无限的

C.能量流动和物质循环可以较长时期地保持动态平衡

D.生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中

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科目: 来源: 题型:013

与有丝分裂比较,减数分裂过程中染色体变化的显著特点是

[  ]

A. 间期染色体复制     

B. 中期染色体排列在赤道板上   

C. 着丝点分裂后一条染色体变成两条染色体     

D. 同源染色体发生联会,形成四分体

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科目: 来源: 题型:013

能进行减数分裂的细胞是

[  ]

A. 精子细胞和卵细胞      

B. 体细胞     

C. 性原细胞(原始生殖细胞)  

D. 任何细胞

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科目: 来源: 题型:013

减数第二次分裂结果(与第一次比较),染色体、DNA数量变化依次是:

[  ]

A. 不变、不变  B. 减半、减半     

C. 不变、减半  D. 减半、不变

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科目: 来源:活题巧解巧练(高中生物 下册) 题型:013

在某一生态系统中,下列能影响鹿群变化的主要因素是

[  ]

A.野兔的数量   B.狼群的数量

C.冬季的大雪   D.夏季的温度

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科目: 来源:活题巧解巧练(高中生物 下册) 题型:013

如果在一个生态系统中有甲、乙、丙、丁四种生物,它们之间可以形成以下几种结构,其中最稳定的是

[  ]

A.甲→乙→内→丁    B.

C.       D.

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科目: 来源:活题巧解巧练(高中生物 下册) 题型:013

生态系统中属于生产者的生物是

[  ]

A.仅限于绿色植物

B.仅限于自养生物

C.全部自养生物和部分异养生物

D.全部绿色植物、细菌和真菌

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科目: 来源:活题巧解巧练(高中生物 下册) 题型:013

在生态系统中,正确的食物链是

[  ]

A.阳光→草→羊→狼

B.老虎→狼→羊→草

C.草→昆虫→蛙→蛇→分解者

D.草→昆虫→蛙→蛇→鹰

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同步练习册答案