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科目: 来源: 题型:013

育种工作者从纯“南特号”品种的稻田中发现,并由此选育而成“矮脚南特号”新品种。水稻的这种变异来源于

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A.基因重组    B.基因突变    C.基因互换    D.染色体变异

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科目: 来源:活题巧解巧练(高考生物) 题型:013

具有两个遗传组成不同的亲本杂交,才能产生杂种优势,且作为大田使用的杂交种必须克服雄性不育,只有雄性可育才自交结实。下列基因结构中可作为杂交种子的是

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A.S(Rr)  B.S(RR)  C.S(rr)  D.N(RR)

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科目: 来源: 题型:013

在动物的育种中,用一定剂量的X-射线处理精巢,可望获得大量的变异了的个体。这是因为

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A.合子都是纯合基因

B.诱发雄配子发生了高频率的基因突变

C.诱导发生了大量的染色体变异

D.提高了基因互换率

 

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科目: 来源: 题型:013

如果基因中一个脱氧核苷酸的种类发了变化,那么在正常情况下,这种变化最终将导致

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A.遗传性状的变化   B.遗传密码的变化

C.遗传信息的变化   D.遗传规律的变化

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科目: 来源: 题型:013

小华种了许多玉米,其中出现了三棵白化苗,这种变异属于

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A.不能遗传的变异   B.基因重组

C.基因突变       D.染色体变异

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科目: 来源:活题巧解巧练(高考生物) 题型:013

以下观点正确的是

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A.细胞质遗传无论正交还是反交的表现型总是一样

B.细胞核遗传无论正交还是反交的表现型总是相同的

C.细胞核遗传正交与反交的表现型是不同的

D.的表现型只由环境因素决定

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科目: 来源:活题巧解巧练(高考生物) 题型:013

下列属于细胞质遗传的是

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A.紫茉莉花的颜色    B.豌豆的粒形

C.水稻的雄性不育    D.紫茉莉的枝条颜色

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科目: 来源: 题型:013

利用基因分子结构改变的原理进行育种的方法是

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A.杂交育种   B.多倍体育种   C.单倍体育种    D.诱变育种

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科目: 来源: 题型:013

人工诱变是采用人为的方法使物种产生下列哪种变化

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A.个别基因之间排列次序的变化

B.基因中个别碱基排列顺序的变化

C.染色体数目的变化

D.染色体结构的变化

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科目: 来源:活题巧解巧练(高考生物) 题型:013

以下关于细胞质遗传的叙述正确的是

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A.由基因控制的,遵循遗传三大规律

B.由基因控制的,不遵循遗传三大规律

C.不受基因控制,两个亲本杂交,后代的性状没有一定的分离比

D.总是表现出母本的性状,故一定不会出现性状分离

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同步练习册答案