科目: 来源: 题型:013
两只雄性褐马鸡为争夺雌性个体而争斗,结果二者一死一伤。此结果
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A.对双方有利,对种的生存有利
B.对伤者不利,对种的生存有利
C.对死者有害,对种的生存有害
D.对双方有害,对种的生存有害
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科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013
生活经验和学习对动物后天性行为的形成起着决定性作用。动物建立后天性行为的主要方式是
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A.非条件反射 B.条件反射 C.反射 D.本能
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科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013
人体神经系统的功能是
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A.接受刺激、产生兴奋、传导冲动
B.接受刺激、形成感觉
C.调节人体运动
D.使人体成为一个统一的整体,并与外界环境相适应
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科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013
某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这种麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明
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A.不同的神经纤维是以不同的递质传递
B.不同神经元之间的递质可能不同
C.所有神经元之间的递质可能相同
D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊
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科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013
摘除小白鼠的垂体后,甲状腺功能衰退,是因为
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A.控制甲状腺的神经受损 B.生长激素分泌不足
C.饮食中缺碘 D.缺少促甲状腺激素
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比较动物激素和植物激素的特点,错误的是
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A.体内含量极少
B.都是活细胞产生的
C.都是由内分泌腺分泌的
D.对新陈代谢和生长发育都具有调节作用
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