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科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

现代达尔文主义认为:种群是生物进化的基本单位;突变、选择、隔离是新种形成的基本环节,其中新种形成的必要条件是

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A.基因突变  B.选择  C.生殖隔离  D.物种分化

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科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

对达尔文自然选择学说的正确理解是

①变异是定向的;②变异是不定向的;③能遗传的变异是生物进化的基础;④环境改变能使生物产生能适应环境的变异;⑤生物新类型的产生是由于自然选择并经过逐代积累而形成。

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A.①②③  B.②③④  C.③④⑤  D.②③⑤

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科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

生物的大量繁殖和少量生存的事实可用下列哪项来解释

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A.遗传和变异  B.生存斗争

C.适者生存   D.自然选择

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科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

有资料报道,一对家蝇一次产卵1000个,每十天产生一代,按照这个数目计算,一年这对家蝇的后代可以把整个地球覆盖,这种现象叫做

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A.遗传性  B.过度繁殖  C.适应性  D.变异性

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科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

达尔文的自然选择学说认为,现代的长颈鹿的长颈和长的前肢是

[  ]

A.由它的原始祖先直接遗传下来的

B.长期努力伸长颈和前肢造成的

C.经长期不定向的自然选择形成的

D.经长期的自然选择形成的

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科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

下列关于适应的叙述,不正确的是

[  ]

A.适应是生物与环境相适合的现象

B.适应环境的物种后代能永远繁盛下去

C.不同生物适应不同的环境,使生物种类繁多

D.适应是自然选择的结果

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科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

达尔文所说的生存斗争是

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A.只指生物同种个体之间的斗争

B.只指生物异种个体之间的斗争

C.只指生物与无机自然条件之间的斗争

D.指生物个体之间的相互斗争,以及生物与无机自然条件之间的斗争

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科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

各种生物都能与其生活环境相适应,这种适应是

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A.生物为了生存而产生的结果  B.大量繁殖的结果

C.生物本身定向变异的结果   D.自然选择的结果

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科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

生物进化的基本单位是

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A.细胞  B.种群  C.个体  D.基因

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科目: 来源: 题型:013

我国长白山和武夷山自然保护区主要保护

[  ]

A. 珍贵的野生生物资源

B. 不同地带的自然生态系统

C. 冰川遗迹和褶皱断层

D. 自然风景和特殊建筑

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同步练习册答案