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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

通过人工方法获得无子果实的措施是

[  ]

A.在授粉后的雌蕊柱头上涂上生长素类似物溶液

B.在未授粉的雌蕊柱头上涂上生长素类似物溶液

C.在未授粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液

D.在未授粉的雌蕊柱头上涂上高浓度的生长素类似物溶液

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

下列各项中,与植物激素有关的一组是

①生产无子西瓜  ②无子番茄

③棉花摘心    ④培育多倍体

⑤枝条扦插

[  ]

A.②③⑤
B.①②③
C.①③⑤
D.②③④

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理,有一株长出侧芽,请指出是哪种处理

[  ]

A.去顶后在断口上放一琼脂小块

B.去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂小块

C.不去顶

D.不去顶,在侧芽上涂以低浓度的生长素

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

生长素在植物体内的运输是单方向的,只能从植物顶端往下运输,而不能反过来运输,这最可能是

[  ]

A.顶端在光下能产生某种“影响物”。

B.“影响物”具有促进胚芽鞘生长的作用

C.合成“影响物”不需要光

D.使背光一侧“影响物”分布得多

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

在栽培番茄的过程中,要使枝多、花多、果多,达到增产的目的,最关键的措施是

[  ]

A.除草松土
B.加强灌溉
C.适时摘心
D.多施氮肥

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

在子房发育成果实的过程中,所需生长素来自

[  ]

A.顶端分生组织
B.根尖分生组织
C.侧芽分生组织
D.发育着的种子

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

在农业和产上,用生长素的类似物萘乙酸诱导无籽果实的效果比用天然的生长素要明显,其原因是

[  ]

A.萘乙酸成本低,用量大,而用吲哚乙酸成本高,用量少,影响效果

B.萘乙酸分子有两个发挥作用的基团,而吲哚乙酸分只有一个作用基因

C.植物体内没有分解萘乙酸的酶,可长时间发挥作用;植物体内有分解吲哚乙酸的酶,所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用

D.萘乙酸化学性质稳定,不易挥发,可长时间发挥作用;而吲哚乙酸化学性质不稳定,易挥发,不能长时间发挥作用

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

用不透光的锡箔套在燕麦胚芽鞘尖端下面的一段,在暗室中从左侧照光,胚芽鞘

[  ]

A.不生长,不弯曲
B.直立生长
C.弯曲右侧生长
D.弯向左侧生长

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

下列哪项与植物生长素的作用无关

[  ]

A.促进生长
B.促进细胞分裂
C.促进果实发育
D.促进扦插枝条生根

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”这是由于生长素分布不匀造成的,引起生长素分布不匀的主要原因是

[  ]

A.温度
B.湿度
C.空气
D.阳光

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同步练习册答案