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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

下列叙述中,正确的是●

[  ]

A.人类完全可以按照自己意志去改造环境

B.人类与环境的关系是对立统一的

C.“克山病”是人为原因引发的地方病

D.人类赖以生存和从事各种活动的环境,即通常说的自然环境

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

苍蝇的后翅演变成一对哑铃形的平衡棒。模仿该原理,科学家研制出了用于火箭和飞机上的振动陀螺仪,这说明:

[  ]

A.某些野生生物是重要的工业原料的来源

B.某些野生生物具重要的科研价值

C.有的野生生物具有潜在的使用价值

D.野生生物对人类具有间接使用价值

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

下列哪种生物资源不具有药用价值

[  ]

A.青蒿素
B.五灵脂
C.霍巴巴
D.蝉蜕

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

我国长白山和武夷山自然保护区主要保护

[  ]

A.冰川遗迹和褶皱断层

B.不同地带的自然生态系统

C.珍贵的野生动植物资源

D.自然风景和特殊建筑

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

下列产生生物物种多样性和生态系统多样性的原因中,最不合理的是

[  ]

A.DNA和蛋白质分子的多样性

B.可遗传的变异,自然选择和隔离的综合

C.遗传信息和遗传密码的多样性

D.自然界各种物理因素和化学因素的综合

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

生物体内残留有机汞的情况如下表所列

那么,最可能的食物链构成应是

[  ]

A.D→B→C→E→A
B.
C.
D.A→E→C→B→D

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

下列有关生物多样性叙述错误的是

[  ]

A.地球上所有生物所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性

B.生物的多样性包括遗传的多样性,物种的多样性和生态系统的多样性

C.保护生物的多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施

D.保护生物的多样性主要是保护生物基因库的多样性

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

下列属于野生生物资源价值的是

①工业原料    ②科学研究

③美学      ④间接使用价值

⑤潜在使用价值  ⑥药用价值

⑦野生生物数量太多,不利于生态平衡

[  ]

A.①②③④⑤⑥⑦
B.①⑥⑤⑦
C.①②③④⑤⑥
D.②④⑥⑦

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

生物的下列过程中,与碳循环无直接关系的是

[  ]

A.光合作用
B.细胞呼吸
C.蒸腾作用
D.微生物的分解作用

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

若用甲代表大气中的二氧化碳;乙代表生产者;丙代表消费者;丁代表分解者。则甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是

[  ]

A.
B.
C.
D.

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同步练习册答案