科目: 来源: 题型:013
普里施特利把一只小白鼠和一盆植物一同放在一个钟罩内,结果小白鼠和植物都能活很长时间,但后来有人重复这个实验,有的成功有的却失败了。以下对这一现象的说法不正确的是
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A.该实验并不科学,没有可重复性
B.该实验的成败与是否将装置置于阳光下有关
C.该实验说明光合作用释放的氧气与小白鼠需要的氧气达到平衡
D.该实验说明光合作用需要的与小白鼠呼出的达到平衡
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科目: 来源: 题型:013
夏季如果植株叶片水分蒸发过快而萎蔫的情况下,下列叙述与事实不符的是
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A.光合作用所需要的可以来自细胞呼吸作用所产生的
B.细胞呼吸作用所需要的可以来自光合作用所产生的
C.光合速率下降的直接原因是因为部分气孔关闭供应不足
D.光合速率下降的直接原因是因为水分缺乏
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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013
需氧型生物和厌氧型生物的根本区别是
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A.能否使有机物分解
B.分解有机物是否需要氧气参与
C.有机物分解是否需要酶参加
D.分解有机物是否需要能量
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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013
能在含氧丰富的环境中进行的生理过程是
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A.酵母菌大量繁殖
B.乳酸菌产生大量乳酸
C.蛔虫的正常生理活动
D.酵母菌产生大量酒精
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科目: 来源: 题型:013
叶面系数是单位土地面积上的植物叶面积数。据测定,当叶面系数为1时,叶片所吸收的光能约占全部光能的20%,当叶面系数为4时,吸收光约占全部光能的70%。这表明,合理密植,适当增加叶面系数
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A.农作物产量会随叶面系数的增长而无限增长
B.充分利用光能,可使植物充分地进行光合作用
C.使叶片相互重叠、遮挡,降低光能利用率
D.使植物的光合作用和细胞呼吸都增强,所以不能提高农作物产量
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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013
利用酵母菌酿酒时,从开始便持续向发酵罐内通入氧气,结果是
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A.酵母菌大量死亡,酒精减产
B.酵母菌数量不变,酒精产量不变
C.酵母菌数量增多,酒精增产
D.酵母菌数量增多,不产生酒精
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科目: 来源: 题型:013
下列实验操作图是利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化。对此实验操作图的相关叙述正确的是
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A.溴甲酚紫指示剂在pH增大的环境中变为黄色
B.溴甲酚紫指示剂变为黄色是由于金鱼藻呼吸作用释放出
C.这个实验可表明呼吸作用释放,光合作用释放
D.实验操作3~5表明光合作用吸收
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科目: 来源: 题型:013
将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内,如下图所示,若干天后,与丙盆相比,甲、乙盆麦苗长势
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A.甲、乙、丙三盆麦苗长势相近
B.甲与丙长势相近,乙比丙长势差
C.乙与丙长势相近,甲比丙长势差
D.甲、乙长势都比丙好
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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013
一运动员正在进行长跑锻炼,从他的大腿肌细胞中检测到3种化学物质,其浓度变化如下图,图中P、Q、R三曲线依次代表
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A.O2、CO2、乳酸
B.乳酸、CO2、O2
C.CO2、O2、乳酸
D.CO2、乳酸、O2
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科目: 来源: 题型:013
把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜之间,从镜的另一侧观察连续光谱中变暗的主要区域是
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