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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013

正在结番茄的植株,其吸收水分主要用于

[  ]

A.光合作用
B.茎叶生长
C.果实膨大
D.蒸腾作用

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科目: 来源: 题型:013

如图所示为德国科学家萨克斯的实验。把绿色叶片放在暗处几小时后,再把叶片的一部分遮光,其他部分曝光。一段时间后,经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。

[  ]

本实验说明

①光合作用需要②光合作用制造淀粉③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧气⑤光合作用需要光

A.④⑤
B.①③
C.②③
D.②⑤

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科目: 来源: 题型:013

某同学用青菜叶作叶绿素的提取和分离实验时,层析后的滤纸条上观察不到四条色素带,其原因最可能是

[  ]

A.层析液没及了滤液细线

B.划滤液细线没有多次重复

C.层析时间不到24小时

D.该种植物细胞叶绿体中没有色素

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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013

动物和人体在什么情况下发生下面的反应

ADP+磷酸肌酸ATP+肌酸

[  ]

A.机体消耗ATP过多时

B.细胞缺乏葡萄糖时

C.肌肉组织缺氧时

D.机体进行无氧呼吸时

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科目: 来源: 题型:013

提取和分离叶绿体色素的正确顺序是

[  ]

A.进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上划线→将实验材料剪碎后研磨

B.制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上划线→将实验材料剪碎后研磨

C.将实验材料剪碎后研磨→在滤纸条上划线→制取滤液→进行纸层析

D.将实验材料剪碎后研磨→制取滤液→在滤纸条上划线→进行纸层析

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科目: 来源: 题型:013

下列哪组是影响叶绿体色素分离效果的关键步骤

[  ]

①选植物绿叶②研磨③过滤④画滤液细线⑤层析时不要让滤液细线触及层析液⑥观察色素带

A.①④⑤
B.①②③
C.②③④
D.②③⑥

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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013

下列叙述中,哪条不是酶的特性

[  ]

A.酶是活细胞产生的有催化能力的有机物

B.酶在催化反应前后,本身也发生了变化

C.酶的催化效率很高

D.一种酶只能催化一种或一类反应

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科目: 来源: 题型:013

关于“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述,不正确的是

[  ]

A.可以用丙酮或酒精提取叶绿体中的色素

B.叶黄素在层析液中扩散的速度最快

C.叶绿体中含量最多的色素是叶绿素a

D.滤液细线要求画得细而直,这样可以避免色素带之间的部分重叠

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科目: 来源: 题型:013

在适宜的温度、水分和条件下,分别测定强光和弱光时不同植物的净光合作用量如下图,请据此判断,下列叙述不正确的是

[  ]

A.该条件下,使植物吸收量增加或减少的主要生态因素是光

B.植物在强光下的净化合作用量一定比弱光下高

C.同等光照条件下,玉米比小麦的净光合作用量高

D.大多数农作物都是喜阳植物

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科目: 来源: 题型:013

如下左图表示某植物光合速率在不同条件下与光照强度的关系,该图像可说明的问题有

[  ]

①影响光饱和点的因素有温度和浓度

②限制光饱和点的因素是叶肉细胞内叶绿体的数量、叶绿素的含量及酶活性

③限制P点光合速率的外因是光照强度

④影响光合速率的因素有光照强度、温度和浓度

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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同步练习册答案