科目: 来源: 题型:013
细胞分化与细胞增殖的不同主要体现在
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A.细胞的数量是否增多
B.细胞的形态和结构不同
C.细胞的生理功能不同
D.细胞的形态、结构和生理功能上是否产生稳定性差异
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科目: 来源: 题型:013
下列关于细胞分化的叙述中,错误的是
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A.细胞分化与生物发育有密切关系
B.细胞分化是生物界中一种普遍存在的生命现象
C.细胞分化仅发生在胚胎时期
D.细胞分化是在细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程
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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013
一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子,三个单眼皮和一个双眼皮,对这种现象最好的解释是
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A.3∶1符合基因的分离规律
B.该遗传不符合基因的分离规律
C.这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性
D.单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换
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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013
一般人对苯硫脲感觉味苦,由显性基因B控制;也有人对其无味觉,叫味盲,由基因bb控制。统计味盲家族,若三对夫妇的子女味盲各是:25%、50%和100%,则这三对夫妇的基因型最大可能是
①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb
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A.①②③
D.④⑤⑥
C.④②⑤
D.④⑤②
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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013
基因型为Aa的植物产生的雌雄配子间的数量是
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A.雌、雄配子数目相等
B.雌配子∶雄配子=3∶1
C.雄配子∶雌配子=1∶1
D.雄配子数量比雌配子多
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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013
已知小麦高茎(D)对矮茎(d)是显性,该小麦杂合体进行测交,所结种子的种皮、胚乳和子叶的基因型依次是
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A.DD、Ddd、dd
B.dd、Dd、dd
C.Dd、DDd或ddd、Dd或dd
D.Dd、DDd、dd
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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013
将甲植株(AA)的枝条嫁接到乙植株(aa)上,在自交的情况下,接上去的枝条上所结种子的胚的基因型是
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A.AA
B.aa
C.Aa
D.AA、Aa、aa
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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013
桃果实表面光滑对有毛为显性。现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉,该雌蕊发育成的果实为
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A.光桃
B.毛桃
C.光桃的概率为1/3
D.毛桃的概率为1/3
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