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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

实验表明,钼是硝酸还原酶和固氮酶中不可缺少的组分;植物生活在缺钼的营养液中,新生组织易发生变形、出现色斑。由此可见,钼在植物体内存在形式是

[  ]

A.离子状态
B.分子状态
C.不稳定化合物
D.稳定化合物

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

农民常用树叶沤肥,要想得到较多的N、P、Mg,应选用

[  ]

A.绿色嫩叶
B.衰老的叶子
C.两种叶均可
D.无法确定

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

为确定某种元素是否为植物所必需,用缺少该元素的“完全培养液”进行培养,应该

[  ]

A.以土壤为基质盆栽,加上述营养液

B.大田种植

C.以黄沙为基质,加上述营养液

D.只用上述营养液

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

进入植物体后,形成不稳定化合物,能被再度利用的一组矿质元素

[  ]

A.N、Mg、Fe
B.P、Fe、K
C.N、P、Mg
D.Ca、Fe

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

研究发展,很多植物对氨的吸收比较困难,而对硝酸根的吸收比较容易,对这一事实的合理解释是

[  ]

A.硝酸根更容易吸附到根的表面

B.细胞膜上运输硝酸根的载体数量比较多

C.与硝化细菌的化能合成作用有关

D.氨态氮肥都是生理中性盐

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

用人工配制的植物培养液培植黄瓜,若过一段时间,营养液中缺少镁,颜色首先由绿变黄的是

[  ]

A.茎尖
B.新生叶
C.植株中部叶片
D.植株下部叶片

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

为了促进根吸收矿质元素,农田中一般应采取的措施是

[  ]

A.大量灌溉
B.增加光照
C.尽量施肥
D.疏松土壤

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

既是植物生活必需的矿质元素,又是可再利用的大量元素

[  ]

A.锌和磷
B.钠和氯
C.镁和氮
D.铁和硫

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

矿质元素一般是指

[  ]

A.植物的必需元素

B.微量元素

C.土壤中的所有化学元素

D.除了C、H、O以外植物主要由根系从土壤中吸收的元素

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

将新鲜的红心萝卜切成条,拌以大量的白糖,几小时后萝卜条将

[  ]

A.变软,红色素流出细胞

B.变软,红色素不流出细胞

C.变硬,红色素流出细胞

D.变硬,红色素不流出细胞

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同步练习册答案