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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

在人体内,何处的水分不属于体液

[  ]

A.血液中的水分
B.组织间隙中的水分
C.消化道中的水分
D.线粒体基质中的水分

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

下列叙述错误的是

[  ]

A.合理施肥就是适时、适量地施肥,目的是获得少肥高效的结果

B.当神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时,在兴奋部位表现出膜内为正电位,膜外为负电位

C.生长素在植物体内的运输,主要是从植物体形态学上端向下端运输

D.马铃薯的芽能够发育成一个新的个体,因而是出芽生殖

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

某科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是

[  ]

A.二氧化碳→三碳化合物→糖类

B.二氧化碳→酶→叶绿体

C.二氧化碳→叶绿体→ATP

D.二氧化碳→三碳化合物→ATP

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

1864年,德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。在此实验中,他将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是

[  ]

A.将叶片中的水分消耗掉

B.让叶片中的营养物质消耗掉

C.增加叶片的呼吸速度

D.提高叶片对光的敏感度

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

下列说法正确的是

[  ]

A.绝大多数酶是蛋白质,少数的酶是DNA

B.1953年,美国的科学家施莱登和英国的科学家施旺共同提出了DNA分子双螺旋结构模型

C.人类大脑皮层第一运动区中各代表区范围大小与躯体的大小有关

D.细胞的各个部分不是彼此孤立的,而是紧密联系、协调一致的

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

细胞分化发生在个体发育的

[  ]

A.胚胎期
B.受精卵分裂时
C.整个生命进程
D.性成熟期

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

下表是用光学显微镜观察有丝分裂过程的记录,根据表中数据,应选择哪种植物作为最佳实验材料

[  ]

植物种别

细胞周期时间(h)

(选项)

分裂间期

分裂期

合计

A.

10.6

0.4

11

B.

18.5

2.5

21

C.

10.4

2.3

12.7

D.

18.0

0.5

18.5

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

“生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验中,用来鉴定可溶性还原糖和蛋白质的试剂及其颜色反应分别是

[  ]

A.斐林试剂,橘黄色;双缩脲试剂,紫色

B.斐林试剂,砖红色;双缩脲试剂,紫色

C.苏丹Ⅲ染液,橘黄色;斐林试剂,砖红色

D.苏丹Ⅳ染液,橘黄色;斐林试剂,砖红色

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

对生物体细胞内关于ATP的描述,正确的是

[  ]

A.ATP只在线粒体中生成

B.它含有三个高能磷酸键

C.ATP转变为ADP的反应是可逆反应

D.细胞内贮有大量ATP,以适应生理活动需要

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

如图甲是绿色植物在有光照条件下进行光合作用,释放出O2的实验装置图:乙和丙是另外两个实验装置图。则验证绿色植物是否在有光照条件下释放出O2的对照实验装置图和验证在有光照条件下是否由绿色植物释放出O2的对照实验装置图依次是

[  ]

A.乙、乙
B.乙、丙
C.丙、丙
D.丙、乙

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同步练习册答案