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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

下列关于生物膜的功能叙述,不正确的是

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A.细胞膜在细胞与内环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递过程中起着决定性的作用

B.广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点

C.生物膜使得细胞内多种生物化学反应互不干扰

D.生物膜在结构上、功能上分工非常明确,各自进行着自身的活动

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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

将人的胰岛素基因,通过基因工程的方法转入大肠杆菌细胞内,结果在大肠杆菌细胞内表达而产生胰岛素,说明:不同种生物共用一套

[  ]

A.遗传信息
B.遗传密码
C.DNA
D.RNA

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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

基因工程的操作步骤是①目的基因与运载体结合  ②将目的基因导入受体细胞

  ③检测目的基因的表达  ④提取目的基因

[  ]

A.③②④①
B.②④①③
C.④①②③
D.③④①②

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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是

[  ]

A.叶绿体、高尔基体
B.线粒体、高尔基体
C.叶绿体、线粒体
D.线粒体、内质网

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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

动物细胞培养过程中,当培养至50代后,这时的细胞具有癌变的特点,它们属于并叫做

[  ]

A.原代培养  细胞株

B.原代培养  细胞系

C.传代培养  细胞株

D.传代培养  细胞系

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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

若用甲代表大气中的CO2;乙代表生产者;丙代表消费者;丁代表分解者,则甲、乙、丙、丁在碳循环的关系是

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

一种疾病使野羊全部死亡,首先受害的是

[  ]

A.生产者
B.分解者
C.初级消费者
D.次级消费者

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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

如果要维持一个生态系统,必须要有

[  ]

A.生产者和消费者

B.生产者和分解者

C.食草动物和食肉动物

D.消费者和分解者

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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

有三种动物,A和B均以C为食,A又以B为食,A和B构成的种间关系是

[  ]

A.捕食
B.竞争
C.互助
D.捕食和竞争

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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

“一山不存二虎”这一谚语用生态学观点可解释为

[  ]

A.虎所需生活空间很大

B.身体强壮的虎以身体弱小的虎为食

C.虎性情孤僻、不群居

D.营养级越高的生物,能得到的能量越少,个体数量也就越少

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同步练习册答案