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    科目： 来源：2001－2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型：013

    完成生态系统的碳循环，必须依赖的生理作用是

    ①光合作用②消化作用③呼吸作用④蒸腾作用⑤微生物的分解作用

    [　　]

    A．①③⑤
    B．②③⑤
    C．①②③
    D．③④⑤

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    科目： 来源：2001－2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型：013

    将陆地生态系统区分为森林、草原、农田生态系统等类型的依据是

    [　　]

    A．植物高低
    B．地势高低
    C．科学家的设想
    D．植被分布情况

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    科目： 来源：2001－2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型：013

    某地三年前新办了一个养兔场，由原来不到50只长毛兔，繁殖到现在的上万只，从种群的年龄组成看，该种群是属于

    [　　]

    A．稳定型
    B．增长型
    C．衰退型
    D．新生型

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    科目： 来源：2001－2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型：013

    昆虫学家研究飞蝗发生迁移规律，所研究的对象从生态学角度看是属于

    [　　]

    A．个体
    B．种群
    C．群落
    D．生态系统

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    科目： 来源：2001－2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型：013

    一块麦田里的全部生物组成一个

    [　　]

    A．种群
    B．群落
    C．食物链
    D．生态系统

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    科目： 来源：2001－2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型：013

    海南岛森林茂密，动植物种类繁多，形成这种良好生态环境的非生物因素是

    [　　]

    A．水、温度
    B．水、大气、
    C．水、土壤肥力
    D．阳光、温度

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    科目： 来源：2001－2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型：013

    冬季雷鸟的羽毛换成白色，以适应降雪的环境，但如果冬季雪晚而少，则白色羽毛反而容易被捕食者发现，这种现象在生物学上称为

    [　　]

    A．保护色的作用
    B．适应性
    C．竞争
    D．适应的相对性

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    科目： 来源：2001－2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型：013

    海洋中的植物与高山上的植物均有分层分布现象，造成这种现象的主要生态因素依次是

    [　　]

    A．光照、温度
    B．温度、光照
    C．光照、光照
    D．温度、温度

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    科目： 来源：2001－2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型：013

    狮子和斑马通过捕食与被捕食的关系进行着

    [　　]

    A．相互竞争
    B．相互选择
    C．能量交流
    D．趋于同化

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    科目： 来源：2001－2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型：013

    粘虫在麦田里大量繁殖，造成小麦严重减产，引起该生态系统平衡失调的原因可能是

    [　　]

    A．青蛙被大量消灭、破坏了食物链

    B．大量清除杂草

    C．大量捕杀田鼠

    D．大量捕杀黄鼬

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