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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:013

人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系

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A.能量与营养级     B.能量与个体大小

C.能量与个体数量    D.能量与生物代谢类型

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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:013

从物质循环的观点看,人体中碳元素究其根源来自

[  ]

A.食物中的碳       B.有机物里的碳

C.大气中的二氧化碳    D.非生物界中的碳

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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:013

下列各项能量流动中不属于人们生产研究目的的一项是

[  ]

A.在牧场上,最好使能量多流向牛、羊等牧畜

B.在农业上,最好使能量多储存在农作物、蔬菜中

C.在养鱼时,最好使能量更多地流向鱼中

D.在森林中,最好使能量多储存在动物中

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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:013

下图中的甲、乙、丙分别表示一个食物链中不同营养级间能量的传递值,生产者初级消费者次级消费者三级消费者,它们之间的关系是

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A.甲=丙+乙    B.甲<乙<丙

C.甲=乙=丙    D.甲>乙>丙

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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:013

下列措施不利于保持生态平衡的是

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A.封山育林     B.禁止捕猎

C.荒坡变果园    D.平湖改良田

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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:013

不适当引入外来物种可能会使该物种大量繁殖,导致严重危害,例如某些害虫。下面哪种情况可能和外来物种大量繁殖无关

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A.缺乏天敌    B.食物丰富

C.气候适宜    D.对本地物种没有影响

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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:013

下列关于群落的叙述中,不正确的是

[  ]

A.群落是由不同的种群形成的

B.群落具有垂直结构和水平结构

C.群落中的生物都是同种个体

D.群落是生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和

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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:013

下面实例中,不能构成生物群落的是

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A.亚马逊河谷的热带雨林

B.大兴安岭的红松林

C.无菌培养基污染后长出的共生菌落

D.无菌培养基上长出的大肠杆菌菌落

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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:013

下列关于种群的叙述不正确的是

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A.种群内的个体之间可相互交配繁殖

B.种群内的个体成员是不断变化的

C.种群内的个体之间会发生非常激烈的种内斗争

D.在一个稳定型的种群内,个体成员不发生变化

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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:013

下列哪些生物不属于种群

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A.一片森林里的所有松树

B.一块稻田里的所有粘虫

C.一片草原上所有的黄羊

D.一个池塘中的所有鲤鱼

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同步练习册答案