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科目: 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:013

在闷热、空气不流通的室内活动的人,易疲劳且常打“哈欠”,其生理过程所反应的调节方式是

[  ]

A.神经调节
B.体液-神经调节
C.神经-体液调节
D.条件反射

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科目: 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:013

将燕麦芽胚鞘尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分(如图)单侧光照射后,琼脂内生长素含量

[  ]

A.左右相等
B.左多右少
C.左少右多
D.左右均无

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科目: 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:013

促进机体生长发育的一组激素是

[  ]

A.生长激素、肾上腺素、甲状腺激素

B.生长激素、肾上腺素、醛固酮

C.生长激素、甲状腺激素、性激素、抗利尿激素

D.生长激素、甲状腺激素、促甲状腺激素、性激素

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科目: 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:013

雄性激素是小分子脂溶性物质,很容易穿过细胞膜。睾丸每天分泌的雄性激素约7mg,其中约2%呈游离状态,其余在血中与血浆蛋白呈可逆性结合。雄性激素与血浆蛋白结合后作用不正确的是

[  ]

A.使其不容易通过肾脏排出

B.使其不容易进入细胞

C.使其有效浓度处于特定水平

D.抑制雄性激素发挥作用

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科目: 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:013

下列现象中与性激素的作用无关的是

[  ]

A.卵细胞的形成

B.精巢的发育

C.公鸡艳丽的羽毛的形成

D.公鸡的单冠

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科目: 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:013

用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在,枝条及位置如图所示。

下列有关处理方法及结果的叙述正确的是

[  ]

A.处理甲图中A端,不可能在甲图中的B端探测到14C的存在

B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在

C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在

D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在

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科目: 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:013

下图中胚芽鞘Y的弯曲情况将是

[  ]

A.向左
B.向右
C.向下
D.不弯曲

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科目: 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:013

光合作用的正常进行要受多种因素的影响,一个生物兴趣小组研究了CO2浓度、光照强度和温度对光合作用的影响,下图是一位同学根据实验结果绘制的一组曲线,你认为不正确的是

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:013

将长势、质量相等的玉米和小麦幼苗分别种植在质量相等的两个小容器的完全培养液中,如图所示,天平处于平衡状态。若用一个大型玻璃罩罩住此实验装置,几天后发现天平开始向玉米一边倾斜,造成质量不平衡的主要因素是

[  ]

A.水
B.阳光
C.CO2
D.矿质元素

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科目: 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:013

如图,表示氧气浓度对培养液中的乳酸菌、酵母菌、草履虫细胞呼吸的影响(纵轴为呼吸速度,横轴为O2%)则曲线①②③分别代表

[  ]

A.酵母菌、草履虫、乳酸菌

B.乳酸菌、酵母菌、草履虫

C.酵母菌、乳酸菌、草履虫

D.草履虫、乳酸菌、酵母菌

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同步练习册答案