科目: 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:013
同源染色体指
[ ]
A.一条染色体复制形成的两条染色体
B.分别来自父亲和母亲的两条染色体
C.形态、特征大体相同的两条染色体
D.减数分裂过程中联会的两条染色体
查看答案和解析>>
科目: 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:013
植物组织培养的原理是
[ ]
A.细胞的全能性
B.细胞的高度分化的能力
C.细胞的完整性
D.细胞减数分裂和受精作用的能力
查看答案和解析>>
科目: 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:013
在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有
[ ]
A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞
B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞
C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞
D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞
查看答案和解析>>
科目: 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:013
关于吞噬细胞的叙述中,正确的一项是
[ ]
A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
B.吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用
C.吞噬细胞不属于免疫细胞
D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用
查看答案和解析>>
科目: 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:013
减数分裂第一次分裂和第二次分裂的特点分别是
[ ]
A.染色体复制;同源染色体联会
B.同源染色体分离;姐妹染色单体分裂
C.同源染色体联会;着丝点分裂
D.四分体形成;姐妹染色单体分裂
查看答案和解析>>
科目: 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:013
减数分裂过程中,染色体的行为变化顺序是
[ ]
A.复制→分离→联会→分裂
B.联会→复制→分离→分裂
C.联会→复制→分裂→分离
D.复制→联会→分离→分裂
查看答案和解析>>
科目: 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:013
秋天,在桃树上如发现个别芽变,欲将变异芽的性状保留下来,则应
[ ]
A.等开花时进行自花授粉
B.等开花时接受异株花粉
C.等开花时接受同株花粉
D.取下变异芽嫁接到砧木上
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com