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科目: 来源: 题型:013

下面对真核生物基因结构的认识中,不正确的是( 

A.编码区能够转录出相应的信使RNA,经加工参与蛋白质的合成

B.在非编码区有RNA聚合酶的结合位点

C.真核细胞与原核细胞的基因结构完全一样

D.内含子不能编码蛋白质序列

 

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科目: 来源: 题型:013

实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3条线均与下图中的链霉素带接触),将平板置于37℃条件下恒温培养3天,结果如图所示。从实验结果分析以下叙述,不正确的是( 

A.链霉素能阻止结核菌的生长

B.链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效

C.链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效

D.链霉素可以用于治疗伤寒病人

 

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科目: 来源: 题型:013

某生物有108对基因,假定每个基因突变率为106,该生物种群约有104个体。那么,在理论上每一代出现的基因突变数约为( 

A2×104

B2×108

C2×106

D2×102

 

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科目: 来源: 题型:013

在一个处于平衡状态的封闭生态系统内,要使其中的动物能长时间存活,必须提供( 

AO2    

BH2O

C.足够的有机物

D.太阳能

 

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科目: 来源: 题型:013

下图为反射弧示意图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为( 

A.在中兴奋传导是单一方向的

B.在中兴奋传导是单一方向的

C.在中兴奋传导是单一方向的

D.以上说法都对

 

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科目: 来源: 题型:013

高等植物的个体发育是指( 

A.种子萌发并长成成熟的植株

B.受精卵发育成成熟的植株

C.胚的发育和胚乳的发育

D.受精卵和受精极核同时发育形成种子

 

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科目: 来源: 题型:013

生产上培育无籽西瓜、无籽番茄、青霉素高产菌株以及利用有性杂交培育抗倒伏抗锈病的小麦的原理依次是( 

生长素促进果实发育  基因突变  染色体变异  基因重组

A①④③②

B②③④①

C③②①④

D③①②④

 

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科目: 来源: 题型:013

已知豌豆的种皮灰色(G)对白色(g)为显性,子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,若基因型为GgYy的个体自花传粉,则该植株所结种子的种皮颜色和子叶颜色的分离比分别是( 

A1∶03∶1

B3∶13∶1

C9∶3∶3∶19∶3∶3∶1

D9∶3∶3∶13∶1

 

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科目: 来源: 题型:013

已知一段双链DNA分子中,鸟嘌呤所占的比例为20%,由该DNA转录出来的RNA,其胞嘧啶的比例是( 

A10

B20

C40

D.无法确定

 

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科目: 来源: 题型:013

豌豆种皮灰色对白色为显性,子叶黄色对绿色为显性。豌豆甲自交F1全部灰种皮黄子叶,豌豆乙自交F1全部白种皮绿子叶,现将甲的花粉授到乙的柱头上。下列叙述中正确的是( 

A.上述杂交所得种皮全呈白色,子叶全呈黄色

B.上述杂交所得种皮全呈白色,子叶全呈绿色

C.上述杂交所得种皮全呈灰色,子叶全呈绿色

D.上述杂交所得种皮全呈灰色,子叶全呈黄色

 

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同步练习册答案