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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

正常情况下,由2分子葡萄糖的代谢终产物所形成的氢离子,如果全部吸附在根表面,根借此可与土壤溶液中发生交换吸附的离子数量和种类是

[  ]

A.12个

B.12个

C.24个

D.24个

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

秋天把落叶烧成灰分,其中含量较多的化学元素是

[  ]

A.Mg
B.P
C.K
D.Ca

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

下列有关植物根系吸收水分过程和吸收矿质元素离子过程之间关系的叙述,错误的是

[  ]

A.这两个过程是在同一部位进行的两个不同生理过程,其原理是不同的

B.植物吸收了矿质元素离子后,能促进水分的吸收

C.完成这两个过程的主要动力均主要来自蒸腾作用

D.矿质元素离子必须溶解在水中才能被植物所吸收

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

在植物体内,N和P的存在形式和利用特点是

[  ]

A.稳定化合态、一次利用

B.不稳定化合态、转移而再度利用

C.不稳定化合态、一次利用

D.离子态、转移而再度利用

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

对绿色植物来说,制约其吸收矿质元素离子的因素有①根细胞呼吸作用的强弱②根细胞内细胞液浓度③植物的蒸腾作用④物种自身的遗传性

[  ]

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

植物吸收水分和吸收矿质元素最活跃的部位分别是

[  ]

A.根尖生长点、根毛区

B.根尖的伸长区、根毛区

C.根尖的成熟区、根尖的根毛区

D.根尖的生长点、根尖的伸长区

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

适于施用在碱性土壤中的化肥是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

以下均发生渗透作用的一组是①干种子萌发时的吸水②萎蔫的青菜放进清水中变得硬挺③根毛细胞吸水④水由气孔进入外界环境⑤插在花瓶中的玫瑰花枝由瓶中吸水⑥洋葱表皮细胞放在盐水中发生质壁分离⑦兔的血液红细胞放在浓盐水中发生质壁分离

[  ]

A.①③④
B.②③⑥
C.①⑤⑥
D.③⑤⑦

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

原始生命体系区分于多分子体系的本质特征是

[  ]

A.具有生物膜系统等特定结构

B.通过原始的新陈代谢实现自我更新

C.通过原始的自我繁殖使生命得到延续

D.以原始的自我调节机制对环境反应

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

原始海洋比现代海洋有利于生命的诞生,这是因为原始海洋

[  ]

A.含有丰富的有机物和游离态的氧

B.含有丰富的有机物,不含游离态的氧

C.含有丰富的无机物和游离态的氧

D.含有丰富的无机物,不含游离态的氧

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同步练习册答案