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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

在有氧呼吸过程中,葡萄糖被分解成丙酮酸和丙酮酸被分解成二氧化碳的具体场所分别是

[  ]

A.细胞核和细胞质

B.细胞质基质和线粒体基质

C.细胞质基质和叶绿体内膜

D.细胞质基质和线粒体内的嵴

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

如图在光合作用的暗反应中①和②的化学过程是

[  ]

A.①氧化、②固定

B.①固定、②还原

C.①分解、②氧化

D.①还原、②氧化

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

浸没在水中的种子和置于潮湿地方的大豆种子,在呼吸过程中都产生

[  ]

A.丙酮酸+少量ATP

B.+大量ATP

C.+少量ATP

D.乳酸+少量ATP

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

将重量相同的小麦幼苗置于装满含有全部矿质元素培养液的甲、乙两支试管中,都用较强的光照射,只是甲试管置于15℃、乙试管置于20℃的条件下,培养若干天.结果乙试管中小麦幼苗重量比甲试管增加的较多,原因是

[  ]

A.甲试管幼苗光反应产物少,限制了二氧化碳的固定,形成有机物少,幼苗增重少

B.乙试管幼苗光反应产物多,有利于二氧化碳的固定,形成有机物多,幼苗增重较多

C.乙试管的温度较甲试管的高,酶的催化效率较高,形成有机物较多,幼苗增重较多

D.温度较低,不利于[H]对三碳化合物还原成糖,使甲试管幼苗增重较少

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

从生态学角度分析,农民在田间除草是为了调整

[  ]

A.作物和杂草间的生态平衡

B.水和肥料的使用效率

C.生态系统的能量流动方向

D.生态系统的物质循环

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

在生态系统中能量流动和物质循环过程中,连结生物群落与无机环境的重要生理作用和重要环节分别是

①蒸腾作用②光合作用③呼吸作用④生产者⑤消费者⑥分解者

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A.①②④⑥
B.②③④⑥
C.②③④⑤
D.①③④⑥

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

如图是验证水生绿色植物进行光合作用的实验装置图,锥形瓶中放入天然水和新鲜水草,瓶口用带有导管的橡皮塞塞紧.一段时间后U形管左侧管内液面的高度变化和锥形瓶中液体的pH变化分别是

[  ]

A.升高、升高
B.升高、降低
C.降低、升高
D.降低、降低

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

将一棵大小适宜的绿色植物,置于一封闭的玻璃罩内,5小时后,发现氧气比原来增加300mg,则由此推断,该植物在5小时光合作用制造的葡萄糖的总量应是

[  ]

A.281.25mg

B.大于281.25mg

C.小于281.25mg

D.无法确定

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

低温能降低呼吸作用,从而降低呼吸消耗,有利于蔬菜、水果的贮藏,但温度降低到何种程度呢?下列有关的说法你认为正确的是

[  ]

A.温度降得越低,呼吸消耗越低,越有利于蔬菜、水果的贮藏

B.温度略低于室温,呼吸消耗即有明显降低

C.温度降低的幅度应以不破坏植物细胞、组织的结构为标准

D.温度降低于0℃时,呼吸作用完全停止,对蔬菜、水果的保鲜最为有利

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

如图是利用小球藻进行光合作用时的实验示意图,图中A物质和B物质的相对分子质量比是

[  ]

A.1∶2
B.2∶1
C.8∶9
D.9∶8

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同步练习册答案