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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

阉割、移植公鸡和母鸡生殖腺的实验结果说明

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A.性激素可以激发和维持第二性征

B.移植睾丸可使母鸡变成公鸡

C.移植卵巢可使公鸡变成母鸡

D.性激素可以促进生殖器官的发育

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

一株番茄在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液;另一株番茄在雌蕊受粉后去掉发育着的种子.结果分别是

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A.子房发育成无籽果实;果实正常发育

B.子房发育成无籽果实;果实停止发育

C.子房发育成有籽果实;果实正常发育

D.子房发育成有籽果实;果实停止发育

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盆中,甲幼苗顶端罩上不透光的小帽,结果幼苗直立生长;乙幼苗不罩小帽,结果弯向光源生长,此实验主要证明

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A.植物生长具有向光性

B.向光性与尖端无关

C.尖端是感光的部位

D.尖端能产生某种促进生长的物质

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

分别咀嚼A、B两粒小麦种子,咀嚼A粒时很快会感受到有甜味,而咀嚼B粒时,不能很快感到有甜味.这说明A粒小麦和B粒小麦分别处于什么状态

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A.萌发、休眠
B.休眠、萌发
C.活的、死的
D.死的、活的

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

将水稻培养在含有各种元素的培养液中,实验发现水稻吸收硅较多,吸收钙较少.这是因为水稻根细胞膜

[  ]

A.吸收硅的能力强,吸收钙的能力弱

B.运载硅的载体多,运载钙的载体少

C.吸收硅是自由扩散,吸收钙是主动运输

D.吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

下列能发生渗透吸水现象的是

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A.把新鲜的马铃薯条放在30%的蔗糖溶液中

B.把洋葱表皮放置在清水中

C.把蒸熟的马铃薯条放在清水中

D.把干燥的蚕豆浸泡在水中

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

把蚕豆叶表皮浸在7%的尿素溶液中,开始表皮细胞发生了质壁分离,然后自动复原的原因是

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A.原生质层受破坏

B.尿素分子进入细胞

C.细胞壁破坏

D.尿素溶液浓度低于细胞液的浓度

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

在做质壁分离和质壁分离复原的实验过程中,要撕取洋葱鳞叶的外表皮细胞,而不撕内表皮细胞,其原因是

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A.外表皮细胞液泡大,内表皮细胞液泡小

B.外表皮细胞是活的,内表皮细胞是死的

C.外表皮细胞的液泡是紫色的,便于观察;内表皮细胞的液泡不明显,不利于观察

D.外表皮细胞细胞液的浓度比内表皮细胞大

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

植物细胞质壁分离和复原的实验现象证实了

[  ]

A.水分能够渗入或渗出细胞

B.细胞液具有一定的浓度

C.原生质层具有选择透过性

D.成熟植物细胞是一个渗透系统

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中的个体既有灰身也有黑身个体.让乙瓶中的全部灰身个体与异性黑身果蝇交配,若后代不出现性状分离则可以认定

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A.甲为乙的亲本,乙中灰身果蝇为杂合体

B.甲为乙的亲本,乙中灰身果蝇为纯合体

C.乙为甲的亲本,乙中灰身果蝇为杂合体

D.乙为甲的亲本,乙中灰身果蝇为纯合体

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同步练习册答案