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科目: 来源:2006~2007学年度第一学期高二年级第一次月考 生物必修3 题型:013

科学家到某地进行生态考察,发现该地区鸟类数量急剧减少。为了查明原因,科学家采取的完整科学研究方法是

[  ]

A.通过调查→分析调查结果→得出结论

B.进行实地考察→分析可能原因→初步判断→得出结论

C.观察,提出问题→分析,提出假设→设计,完成实验→分析讨论,得出结论

D.初步分析,提出假设→进行实验观察与验证→进一步分析,得出结论

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科目: 来源:2006~2007学年度第一学期高二年级第一次月考 生物必修3 题型:013

下列叙述中,正确的是:

[  ]

A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔子的全部能量

B.当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级

C.生产者通过光合作用合成了自身的有机物时,能量就由非生物界流入了生物群落

D.生态系统的能量流动是往复循环的

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科目: 来源:2006~2007学年度第一学期高二年级第一次月考 生物必修3 题型:013

倒置的生物种群数量金字塔比较适于描述:①放牧牛羊的草原  ②养殖家鱼的池塘 ③松毛虫成灾的松林 ④鼠害泛滥的草地 ⑤蚜虫聚集的果树

[  ]

A.①②③

B.④⑤

C.①②③

D.③⑤

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科目: 来源:2006~2007学年度第一学期高二年级第一次月考 生物必修3 题型:013

群落演替的总趋势是

[  ]

A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高

B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低

C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低

D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高

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科目: 来源:2006~2007学年度第一学期高二年级第一次月考 生物必修3 题型:013

图中,甲、乙、丙、丁四曲线为在a、b、c、d四种条件下细菌种群的生长曲线,这四种条件是:a-不断供应食物、水、氧,去除有害废物;b-随着时间推移,食物耗尽,有害物质积累;c-随着时间推移,食物逐渐减少,无害物质积累;d-随着时间推移,食物耗尽,由于突变的结果出现了新的菌株,分解原细菌的代谢废物,其合成的物质可以作为原细菌的食物。下列生长条件与生长曲线相符合的是

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科目: 来源:2006~2007学年度第一学期高二年级第一次月考 生物必修3 题型:013

在下列的实例中,属于捕食关系的是

[  ]

A.某些水体中的鲈鱼成体以本物种的幼鱼为食

B.大熊猫主要以箭竹的嫩枝和嫩叶为食

C.蚂蚁喜食蚜虫的分泌物

D.水蛭用口器刺破河蚌体表吸食血

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科目: 来源:2006~2007学年度第一学期高二年级第一次月考 生物必修3 题型:013

在如下图中小方格代表不同的环境因子(空间、温度等),四个不规则的图形代表了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四种生物在该环境中所需环境因子的情况。如果资源是有限的,哪一种生物有被排除的危险

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:2006~2007学年度第一学期高二年级第一次月考 生物必修3 题型:013

下列说法正确的是

[  ]

A.调查某片树林中一种鸟的种群密度,需要采用样方估算的方法

B.“S”型增长曲线一般表示种群数量停止增长

C.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用

D.捕食关系对维持群落的稳定性有重要作用

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科目: 来源:2006~2007学年度第一学期高二年级第一次月考 生物必修3 题型:013

下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是:

[  ]

A.细胞外液

B.细胞内液

C.血浆、淋巴、组织液泡

D.内环境

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科目: 来源:2006~2007年度高二生物同步检测(一)--走进细胞 组成细胞的分子 题型:013

对疯牛病的某病原体进行研究时发现,该病原体经各种核酸水解酶处理后仍具有感染性。从生命的化学本质看,与该病原体的感染性相关的物质最可能是

[  ]

A.核酸和蛋白质

B.核酸

C.蛋白质

D.

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同步练习册答案