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科目: 来源:灵璧一中高三年级生物单元检测试题、人体生命活动的调节和免疫 题型:013

成年女性排卵的前1天,血浆中雌激素、促性腺激素互相调节,二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节,二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是

①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少

②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加

③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少

④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加

[  ]

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

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科目: 来源:灵璧一中高三年级生物单元检测试题、人体生命活动的调节和免疫 题型:013

正常情况下,人体摄人和排出的无机盐是保持平衡的。若只饮水不进食,则

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A.K排出量大于正常情况下的排出量

B.K排出量等于正常情况下的排出量

C.K排出量小于正常情况下的排出量

D.K排出量等于零

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科目: 来源:灵璧一中高三年级生物单元检测试题、人体生命活动的调节和免疫 题型:013

水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义,下列关于人体内水盐平衡调节的叙述,正确的是

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A.Na来自饮食,主要通过汗腺排出

B.K+排出的特点是多吃多排,少吃少排。不吃不排

C.调节水盐平衡的主要激素是抗利尿激素和醛固酮

D.寒冷环境中人体内多余的水分只从肾、肺和消化道排出

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科目: 来源:灵璧一中高三年级生物单元检测试题、人体生命活动的调节和免疫 题型:013

多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应

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A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用

B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用

C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用

D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用

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科目: 来源:灵璧一中高三年级生物单元检测试题、人体生命活动的调节和免疫 题型:013

下列激素的生理作用相互拮抗的是

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A.胰岛素与胰高血糖素

B.甲状腺素与肾上腺素

C.肾上腺素与胰高血糖素

D.生长激素与甲状腺素

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科目: 来源:灵璧一中高三年级生物单元检测试题、人体生命活动的调节和免疫 题型:013

当人体处于饥饿状态时

[  ]

A.肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌增加

B.肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加

C.肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌减少

D.肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌减少

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科目: 来源:灵璧一中高三年级生物单元检测试题、人体生命活动的调节和免疫 题型:013

糖尿病患者容易出现

[  ]

A.细胞内液增多

B.组织液增多

C.体液增多

D.尿量增多

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科目: 来源:灵璧一中高三年级生物单元检测试题、人体生命活动的调节和免疫 题型:013

若因为腹泻而出现心率加快,四肢发冷,血压下降,这是因为

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A.丢失钾盐比丢失水多,使细胞内液渗透压升高

B.丢失钾盐比丢失钠盐多,使细胞形态发生变化

C.丢失的消化液多于吸收的水,使细胞外液渗透压下降

D.丢失的盐的比例比水的比例大,使细胞外液渗透压下降

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科目: 来源:灵璧一中高三年级生物单元检测试题、人体生命活动的调节和免疫 题型:013

排水和排盐的关系是

[  ]

A.排水伴随着排盐,排盐伴随着排水

B.排水伴随着排盐,排盐不一定伴随着排水

C.排水不一定伴随着排盐,排盐伴随着排水

D.排水不一定伴随着排盐,排盐不一定伴随着排水

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科目: 来源:灵璧一中高三年级生物单元检测试题、人体生命活动的调节和免疫 题型:013

关于人体内环境中pH调节叙述不正确的是

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A.人体血液的pH通常在7~7.53之间

B.血液中乳酸过多时,就与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3

C.血液中Na2CO3过多时,就与H2CO3结合形成NaHCO3

D.血液中CO2过多会刺激神经中枢,促进呼吸活动将CO2排出

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同步练习册答案