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科目: 来源:潮阳一中2006-2007第一学期期中考试高三生物试题(人教) 题型:013

1952年赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体时,做法是:

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A.分别用含35S和32P的人工培养基培养T2噬菌体

B.分别将35s和32P注入鸡胚,再用T2噬菌体感染鸡胚

C.分别用含35S和32P的培养基培养细菌,再分别用上述细菌培养T2噬菌体

D.分别用含35S和32P的动物血清培养T2噬菌体

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科目: 来源:潮阳一中2006-2007第一学期期中考试高三生物试题(人教) 题型:013

甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两对基因共同控制,只有当同时存在两个显性基因(A和B)时,花中的紫色素才能合成,下列说法中正确的是

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A.白花甜豌豆杂交,后代不可能出现紫花甜豌豆

B.紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例一定不是3∶1

C.AaBb的紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花甜豌豆之比为9∶7

D.若杂交后代性状分离比为3∶5,则亲本基因型只能是AaBb和aaBb

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科目: 来源:潮阳一中2006-2007第一学期期中考试高三生物试题(人教) 题型:013

将大肠杆菌培养在含N15的培养基中若干代,其DNA中的N均为N15,把被N15标记的大肠杆菌培养在含N14的培养基中,当N15标记的大肠杆菌占大肠杆菌总量的12.5%时,N15标记的大肠杆菌DNA在含N14的培养基中已复制了

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A.2次

B.3次

C.4次

D.5次

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科目: 来源:潮阳一中2006-2007第一学期期中考试高三生物试题(人教) 题型:013

育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是

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A.涉及的原理有:基因突变或基因重组或染色体变异

B.都不可能产生定向的可遗传变异

C.都在细胞水平上进行操作

D.都不能通过产生新基因从而产生新性状

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科目: 来源:潮阳一中2006-2007第一学期期中考试高三生物试题(人教) 题型:013

下列生物学研究所选择的方法不恰当的是

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A.利用纸层析法分离叶绿体中的色素

B.利用同位素示踪法研究DNA复制

C.利用γ射线诱变育种

D.利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层

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科目: 来源:潮阳一中2006-2007第一学期期中考试高三生物试题(人教) 题型:013

下列关于基因库的叙述,错误的是

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A.一个种群所含有的全部基因叫做种群的基因库

B.生物个体总是要死亡的,但基因库却因为种群个体的繁殖而代代相传

C.种群中一个个体含有种群基因库中的部分基因

D.基因频率是某一个基因占基因库中全部基因的比例

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科目: 来源:潮阳一中2006-2007第一学期期中考试高三生物试题(人教) 题型:013

通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后,再观察该根尖细胞,预测会有什么样的结果

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A.细胞停止分裂

B.产生多核细胞或多倍体细胞

C.正常分裂

D.不能形成纺锤体

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科目: 来源:潮阳一中2006-2007第一学期期中考试高三生物试题(人教) 题型:013

下列是由双层磷脂分子作为基本骨架的膜结构是

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A.病毒的囊膜

B.细菌的荚膜

C.小肠的粘膜

D.叶绿体外膜

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科目: 来源:潮阳一中2006-2007第一学期期中考试高三生物试题(人教) 题型:013

“观察DNA、RNA在细胞中分布”的实验中,下列正确的实验步骤是

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A.水解→制片→冲洗→染色→观察

B.制片→水解→染色→冲洗→观察

C.制片→染色→水解→冲洗→观察

D.制片→水解→冲洗→染色→观察

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科目: 来源:潮阳一中2006-2007第一学期期中考试高三生物试题(人教) 题型:013

一正常男孩的某一体细胞处于有丝分裂的后期,则此时细胞中的染色体的形态有

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A.23种

B.24种

C.46种

D.92种

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同步练习册答案