科目: 来源:清浦中学2007届高三绿色植物新陈代谢单元测试(人教) 生物 题型:013
将一株植物置于密闭、透明的玻璃罩内,在适宜的温度、光照和充足的矿质养分的条件下,一段时间后,容器中的O2含量有所上升。此时与实验初始相比较,可以判定植物体
A.有机物的总量有所增加
B.合成有机物的速度加快
C.呼吸作用有所减弱
D.吸收水分和矿质离子的速度有所减慢
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科目: 来源:清浦中学2007届高三绿色植物新陈代谢单元测试(人教) 生物 题型:013
若将一株绿色植物置于密团容器内,用红外测量仪进行测量,测量时间为1 h,测定的条件和结果如下表(数据在标准状况下测得的,单位为mL)在25℃条件下,若这株绿色植物在充分光照条件下,1 h共制造的葡萄糖是
A.0.06 g
B.0.09 g
C.0.12 g
D.0.18 g
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科目: 来源:清浦中学2007届高三绿色植物新陈代谢单元测试(人教) 生物 题型:013
下列正确叙述叶绿体的成分、结构和功能的是
A.吸收传递光能的色素位于基质中,转化光能的色素位于囊状结构的薄膜上
B.在晴天CO2浓度过低时,水稻叶肉细胞的叶绿体中五碳化合物含量会增加
C.得到电子后的那些叶绿素a即成为强氧化剂,能使NADPH转变成NADP
D.强光下叶绿体随细胞质流动时,光合作用强度增大而流动速度却减慢
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科目: 来源:清浦中学2007届高三绿色植物新陈代谢单元测试(人教) 生物 题型:013
在叶绿体中,NADPH和NADP+的运动方向是
A.NADPH与NADP+同时由类囊体膜向叶绿体基质运动
B.NADPH与NADP+同时由叶绿体基质向类囊体膜运动
C.NADPH由类囊体膜向叶绿体基质运动,NADP+则是向相反方向运动
D.NADP+由类囊体膜向叶绿体基质运动,NADPH则是向相反方向运动
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科目: 来源:清浦中学2007届高三绿色植物新陈代谢单元测试(人教) 生物 题型:013
合理施肥的实质是提高光能利用率,下列叙述与提高光合作用效率密切相关的是
①氮使叶面积增大,增大了光合面积 ②氮是光合产物蛋白质的必需元素 ③磷是NADP+和ATP的组成成分,可提高光合能力 ④钾促进光合产物的运输
A.①③
B.②④
C.②③④
D.①③④
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科目: 来源:清浦中学2007届高三绿色植物新陈代谢单元测试(人教) 生物 题型:013
对于栽种农作物要“正其行,通其风”的不正确解释是
A.有利于充分利用光能
B.有利于释放氧气,降低有机物消耗
C.有利于吸收较多的CO2,提高光合作用效率
D.有利于通风透光,提高光能利用率
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科目: 来源:清浦中学2007届高三绿色植物新陈代谢单元测试(人教) 生物 题型:013
下列施用农家肥能提高温室作物光合作用效率的理由中,正确的是
A.促进植物对水的吸收
B.提高了温室CO2的浓度
C.提高了光照强度
D.矿质元素含量高
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科目: 来源:清浦中学2007届高三绿色植物新陈代谢单元测试(人教) 生物 题型:013
光照较强的夏季中午,下列哪种植物光合作用效率高一些
A.菠菜
B.水稻
C.玉米
D.小麦
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科目: 来源:清浦中学2007届高三绿色植物新陈代谢单元测试(人教) 生物 题型:013
将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室CO2浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以CO2吸收速率表示),测定结果如下图。下列相关叙述,正确的是
A.如果光照强度适当降低,a点左移,b点左移
B.如果光照强度适当降低,a点左移,b点右移
C.如果光照强度适当增加,a点右移,b点右移
D.如果光照强度适当增加,a点左移,b点右移
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