科目: 来源:新教材新学案 生物2必修 遗传与进化(配人教版) 人教版 题型:013
一般地说,干旱条件下育成的作物品种,适于在干旱地区种植;潮湿条件下育成的作物品种,适于在潮湿地区种植。在这里,干旱和潮湿条件所起的作用是
A.诱发基因
B.引起染色体变异
C.选择基因型
D.导致基因重组
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某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮,果穗大、子粒多,因此这些植株可能是
A.单倍体
B.三倍体
C.四倍体
D.杂交种
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育种工作者从纯“南特号”品种的稻田中偶然发现一株矮稻,并由此培育出“矮秆南特号”新品种。矮秆水稻新品种的产生是由于
A.染色体加倍
B.基因的自然突变
C.基因的人工诱变
D.基因重组
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科目: 来源:新教材新学案 生物2必修 遗传与进化(配人教版) 人教版 题型:013
在下列叙述中,正确的是
A.培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育原理
B.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
C.培育无子番茄是利用基因突变的原理
D.培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理
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对生物进化意义最大的变异是
A.基因突变
B.基因的连锁
C.染色体变异
D.基因重组
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常规杂交育种依据的主要遗传学原理是
A.染色体变异
B.基因重组
C.基因互换
D.基因突变
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用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是
A.种植→F2→选不分离者→纯合体
B.种植→秋水仙素处理→纯合体
C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体
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萝卜和甘蓝杂交,得到的种子一般是不育的,但偶然发现有个别种子种下去后能产生可育的后代。出现这种现象的原因是
A.基因自由组合
B.基因突变
C.染色体结构变异
D.染色体加倍
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科目: 来源:新教材新学案 生物2必修 遗传与进化(配人教版) 人教版 题型:013
可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是。
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种
A.①②④
B.④①②
C.②①③
D.④①③
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科目: 来源:新教材新学案 生物2必修 遗传与进化(配人教版) 人教版 题型:013
下列各项中,可能产生新基因的是
A.用离体花药培养玉米植株
B.用低温处理诱导染色体加倍
C.通过杂交培养抗病小麦品种
D.用X射线处理链孢霉
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