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科目: 来源:新教材新学案 生物2必修 遗传与进化(配人教版) 人教版 题型:013

在下列叙述中,正确的是

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A.培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育原理

B.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理

C.培育无子番茄是利用基因重组的原理

D.培育抗虫棉高产植株是利用基因突变的原理

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科目: 来源:新教材新学案 生物2必修 遗传与进化(配人教版) 人教版 题型:013

在一块栽种红果番茄的田地里,农民发现有一株番茄结的果是黄色的,这是因为该株番茄

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A.发生基因突变

B.发生染色体畸变

C.发生基因重组

D.生长环境发生变化

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科目: 来源:新教材新学案 生物2必修 遗传与进化(配人教版) 人教版 题型:013

下列几种育种方法中,能改变原有基因的分子结构的是

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A.杂交育种

B.诱变育种

C.单倍体育种

D.多倍体育种

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科目: 来源:新教材新学案 生物2必修 遗传与进化(配人教版) 人教版 题型:013

水稻的糯性,无子西瓜,黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些变异的来源依次是

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A.环境改变、染色体变异、基因突变

B.染色体变异、基因突变、基因重组

C.基因突变、环境改变、基因重组

D.基因突变、染色体变异、基因重组

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科目: 来源:新教材新学案 生物2必修 遗传与进化(配人教版) 人教版 题型:013

基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是

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A.人工合成目的基因

B.目的基因与运载体结合

C.将目的基因导入受体细胞

D.目的基因的检测和表达

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科目: 来源:新教材新学案 生物2必修 遗传与进化(配人教版) 人教版 题型:013

下列各项中,与基因工程无关的是

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A.选择“工程菌”来生产胰岛素

B.培育转基因抗虫棉

C.人工诱导多倍体

D.利用DNA探针检测饮用水是否含有病毒

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科目: 来源:新教材新学案 生物2必修 遗传与进化(配人教版) 人教版 题型:013

下列关于限制酶的说法中,不正确的是

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A.限制酶广泛存在于各种生物中,微生物中很少分布

B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列

C.不同的限制酶切割DNA的切点不同

D.限制酶的作用是用来提取目的基因

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科目: 来源:新教材新学案 生物2必修 遗传与进化(配人教版) 人教版 题型:013

上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛,他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。“转基因动物”是指

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A.提供基因的动物

B.基因组中增加外源基因的动物

C.能产生白蛋白的动物

D.能表达基因信息的动物

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科目: 来源:新教材新学案 生物2必修 遗传与进化(配人教版) 人教版 题型:013

下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是。

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A.①②

B.①③

C.①④

D.②③

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科目: 来源:新教材新学案 生物2必修 遗传与进化(配人教版) 人教版 题型:013

下列各项中,说明目的基因完成了表达的是

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A.棉株中含有杀虫蛋白基因

B.大肠杆菌中具有胰岛素基因

C.酵母菌中产生了干扰素

D.抗病毒基因导入土豆细胞中

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同步练习册答案