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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    内环境稳态调节机制的现代观点是

    [　　]

    A．神经调节

    B．体液调节

    C．神经－体液调节

    D．神经－体液－免疫调节

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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    下列各项中，不属于维持内环境稳态无关的功能的是

    [　　]

    A．剧烈运动时血液中的乳酸上升

    B．干渴时尿量明显减少

    C．人少量失血后，血量很快恢复正常

    D．炎热的夏天，人体内产生的热引起出汗而使体温维持正常

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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    下列各项中，与人体内物质的输入和输出有直接关系的是①消化系统　　②呼吸系统　　③排泄系统　　④生殖系统　　⑤运动系统　　⑥循环系统　　⑦神经系统

    [　　]

    A．①②③⑥

    B．②③④⑤

    C．④⑤⑥⑦

    D．②④⑤⑦

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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    下列有关内环境稳态的生理意义的叙述中，正确的是

    [　　]

    A．使体温维持相对恒定

    B．使体液的pH保持相对稳定

    C．使内环境的渗透压处于相对平衡

    D．使机体进行正常生命活动的必要条件

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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。当稳态遭到破坏时，必将引起

    [　　]

    A．酶促反应速率的加快

    B．儿童患佝偻病

    C．细胞代谢紊乱

    D．成年人患肌无力病

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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    下列各项中，不属于影响稳态的直接因素的是

    [　　]

    A．温度

    B．酶

    C．pH

    D．渗透压

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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    下列关于内环境的叙述中，正确的是　　①内环境是细胞赖以生存的液体环境　　②内环境是细胞内的环境　　③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质和能量的交换　　④内环境主要由血浆、淋巴、组织液构成

    [　　]

    A．①②④

    B．①③④⑤

    C．①④⑤

    D．①③④

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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    下列各项中，与组织液成分最接近的是

    [　　]

    A．血浆

    B．血清

    C．淋巴

    D．原尿

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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    下列各项中，最接近人体温度的是

    [　　]

    A．口腔温度

    B．腋窝温度

    C．直肠温度

    D．以上三项都是

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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    下列各项中，能看作是进入内环境的是

    [　　]

    A．精子进入输卵管给卵细胞受精

    B．牛奶喝进胃中

    C．注射胰岛素

    D．血液中的氧进入组织细胞

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