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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

当一个人突然遇到危险情况时,血液中肾上腺素的含量会立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于

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A.神经调节

B.体液调节

C.神经-体液调节

D.激素调节

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

神经纤维受到刺激时,细胞膜内外的电位变化是①膜外由正电位变为负电位  ②膜内由负电位变为正电位  ③膜外由负电位变为正电位  ④膜内由正电位变为负电位

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A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

人体对花粉等产生过敏反应时,引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部

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A.血浆量增加

B.组织液增加

C.组织液减少

D.淋巴减少

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

如果支配某一肢体的传入神经和中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体

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A.能运动,针刺有感觉

B.不能运动,针刺有感觉

C.能运动,针刺无感觉

D.不能运动,针刺无感觉

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

艾滋病(AIDS)是获得性免疫缺陷综合症的简称,对于此病目前还没有特别有效的药物和治疗措施。下列与此病有关的表述中,不正确的是

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A.病毒(HIV)主要攻击T细胞,使患者丧失免疫功能

B.从感染HIV到发展为艾滋病患者,一般经过2~20年的潜伏期

C.患者(或携带者)的血液、精液、唾液、乳汁等均可能有HIV

D.HIV不仅可以通过血液或血液制品传播,也可通过皮肤接触传播

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

接种卡介苗一段时间后,血液中就会出现结核杆菌抗体,这种抗体的结构单位、产生抗体的细胞和细胞器依次是

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A.氨基酸、浆细胞、核糖体

B.葡萄糖、效应T细胞、高尔基体

C.氨基酸、效应T细胞、高尔基体

D.核苷酸、浆细胞、核糖体

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

下列有关效应T细胞作用的叙述中,正确的是

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A.效应T细胞可以产生抗体

B.效应T细胞可以识别抗原和呈递抗原

C.效应T细胞可以与靶细胞密切接触

D.效应T细胞可以形成记忆细胞

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

下列有关过敏反应的叙述中,不正确的是

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A.过敏反应是指已产生免疫的机体,在再次接受相同抗原时所发生的反应

B.过敏反应发作迅速、反应强烈、消退较快

C.过敏反应一定不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤

D.过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

下列关于记忆细胞形成的叙述中,正确的是

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A.只由部分B细胞形成

B.只由部分T细胞形成

C.B细胞和T细胞都不能形成

D.B细胞和T细胞都能形成

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

下列关于细胞免疫的叙述中,错误的是

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A.进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理

B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原

C.效应T细胞可直接杀灭抗原

D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞

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同步练习册答案