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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

下列生物群体属于生物群落的是

[  ]

A.一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物

B.一个池塘中的各种水生植物和水生动物

C.一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌

D.一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

下面关于生物群落结构的叙述中,正确的是

[  ]

A.某块草地的生物群落在垂直方向上一定有明显的分层现象

B.动物在群落中的垂直分布与植物的分层有直接的关系

C.植物在水平方向上的分布没有明显的差别

D.动物在水平方向上的分布没有明显的差别

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

某海滩黄泥螺种群现存量约3 000 t。正常状况下,每年该种群最多可增加300 t,为充分利用黄泥螺资源,又不影响可持续发展,理论上每年最多捕获黄泥螺的量为

[  ]

A.3 000 t

B.165 t

C.1 500 t

D.不超过300 t

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

如图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是

[  ]

A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”增长

B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2

C.捕获该鱼的最佳时期为t2

D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

“食人鱼”是一种有极强生存能力的肉食鱼类,一旦进入自然生态水域,就会造成严重的生态灾难。假如该物种进入某湖泊,如图中能准确表达其种群数量变化特点的曲线是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

下列关于种群数量的叙述中,错误的是

[  ]

A.种群的增长一般呈“J”型曲线

B.种群增长一般呈“S”型曲线

C.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等

D.种群数量的变化主要取决于迁入、迁出、出生率和死亡率

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

自然界中的生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关说法中,正确的是

[  ]

A.S型增长曲线表示了种群数量和食物有关系

B.种群增长率在各阶段是不相同的

C.S型增长曲线表示了种群数量与时间无关

D.种群增长不受种群密度制约

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

种群增长的“J”型曲线用数学公式表示为

[  ]

A.N1=N0λ

B.N2=N1λ

C.N3=N0λ3

D.Nt=N0λt

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

当种群数量达到K值时,可能出现的现象是

[  ]

A.生态因素对该种群的影响没有作用

B.种群的增长率保持相对稳定

C.食物将不再是限制种群发展的因素

D.出生率再也不会超过死亡率

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

在一个生物种群中,种群数量与种群密度之间的关系为

[  ]

A.呈负相关

B.呈正相关

C.呈线性关系

D.呈指数关系

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同步练习册答案