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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    在一个处于平衡状态的生态系统内，要使其中的动物能长时间存活，必须提供

    [　　]

    A．太阳能

    B．足够的有机物

    C．氧气

    D．水分

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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    下列各项中，能提高一个生态系统的稳定性的是

    [　　]

    A．减少捕食者和寄生者的数量

    B．使生产者和消费者的数量保持平衡

    C．增加物种数目

    D．限制一个演替系列的演替过程

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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    某池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放遭到破坏，停止排放污染物后，由于自身的净化作用，逐步恢复原状，这是由于生态系统具有

    [　　]

    A．抵抗力稳定性

    B．恢复力稳定性

    C．抗污染能力

    D．抗干扰能力

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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    在一个稳定的池塘生态系统中，一种突发的污染使所有的植物死亡，在可以测量的变化中首先升高浓度的是

    [　　]

    A．二氧化碳

    B．硝酸盐

    C．氧

    D．磷酸盐

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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    如图表示某草原生态系统的几种生物间的食物关系，如果大量捕杀蛇会导致

    [　　]

    A．鼠减少

    B．草产量增加

    C．羊因食物不足而减少

    D．人口增加

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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    下列有关生态系统的叙述中，错误的是

    [　　]

    A．生态系统是生物群落及其无机环境相互作用的自然系统

    B．生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网

    C．生态系统的功能主要是进行物质循环和能量循环

    D．生态系统在一定的限度内有自动调节能力，保持生态平衡

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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    下列生态系统中，自动调节能力最强的是

    [　　]

    A．温带草原

    B．温带落叶林

    C．北方针叶林

    D．热带雨林

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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    昆虫的性外激素在个体之间起（　　）作用。

    [　　]

    A．促进个体发育

    B．引诱异性个体前来交尾

    C．促进生殖器官的发育成熟

    D．传递物理信息

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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    下列各项中，不属于物理信息的是

    [　　]

    A．鸟类鸣叫

    B．哺乳动物的体温

    C．昆虫的性信息素

    D．紫外线

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    科目： 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    下列各项中，不能感受物理信息的是

    [　　]

    A．动物的耳朵

    B．植物的叶

    C．细胞中的光敏色素

    D．昆虫的前胸腺

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