科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013
神经元之间兴奋的传递只能是从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突的原因是
A.突触的组成是由突触前膜、突触后膜及突触间隙组成
B.突触前膜内有突触小体
C.突触后膜内有突触小泡
D.突触小体内有许多突触小泡,可以向突触后膜释放递质
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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013
为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变,可以采取下列哪项措施?
A.用甲状腺制剂连续喂养发育正常的小狗
B.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素
C.用碘制剂连续喂发育正常的小狗
D.切除发育正常的小狗的甲状腺体
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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013
下列4组疾病中,因缺乏激素而引起的一组疾病是
A.呆小症和肢端肥大症
B.夜盲症和佝偻病
C.黏液性水肿和糖尿病
D.白化病和巨人症
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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013
下列关于植物生长调节剂应用的事例中,不正确的是
A.使用乙烯,可以使菠萝提前成熟,做到有计划地上市
B.使用赤霉素处理芦苇,可以使芦苇的纤维增加
C.使用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就产生人们需要的α-淀粉酶
D.使用青鲜素处理马铃薯、大蒜,可以使它们的贮藏期延长,有利于人们食用
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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013
在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受到损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激后,将表现为
A.既有感觉,又有运动
B.失去感觉的同时,肌肉无收缩反应
C.有感觉,肌肉无收缩反应
D.失去感觉,但能运动
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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013
下列各项中,不属于体液免疫过程的是
A.抗原处理、呈递和识别的阶段
B.形成效应B细胞
C.形成效应T细胞
D.效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合
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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013
下列各项中,不可能构成内环境的是①胃液 ②血浆 ③原尿 ④终尿 ⑤淋巴 ⑥组织液 ⑦胆汁
A.①②③
B.①③④⑦
C.②③⑤
D.②⑤⑥
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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013
切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁,这是因为
A.肌糖元分解,使血糖升高
B.非糖物质转化,使尿糖升高
C.胰岛素缺乏,使狗出现糖尿
D.蛋白质分解,使尿糖升高
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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013
下列各项中,属于条件反射的是
A.见到话梅就分泌唾液
B.一粒糖放入口中,就会分泌唾液
C.手一碰到火就缩回来
D.婴儿一出生就会吮奶
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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013
一片草原上的全部黄羊和草原上的全部生物分别属于
A.群落和种群
B.种群和生态系统
C.种群和群落
D.群落和生态系统
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