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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

如图表示一个自我维持的生态系统必须满足的条件,则字母X最可能代表的是

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A.少数生物因素

B.共生关系

C.非生物因素

D.物质循环

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

如图表示一种类型的细胞,如果细胞A接受刺激,下列有关叙述不正确的是

[  ]

A.可引起细胞E收缩

B.兴奋在神经细胞B上传播速度较在F处快

C.在F处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号

D.一般情况下,细胞E将消耗蛋白质分解释放的能量

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

下列有关利用微生物净化污水的叙述中,正确的是①不断搅拌污水或向污水中通入空气  ②将污水隔绝空气  ③靠微生物的有氧呼吸将污水中的有机物彻底氧化分解  ④靠微生物的无氧呼吸将污水中有机物不彻底分解

[  ]

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

给患糖尿病的小白鼠注射某激素后,尿中没有再出现葡萄糖。该小白鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素是

[  ]

A.胰岛和胰岛素

B.甲状腺和甲状腺激素

C.垂体和生长激素

D.性腺和性激素

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

某人身体矮小,但智力正常,病因是幼年期某种激素分泌过少,缺少的激素和所患的疾病是

[  ]

A.甲状腺激素和呆小症

B.甲状腺激素和侏儒症

C.生长激素和侏儒症

D.生长激素和呆小症

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

扦插时,保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活,这是因为芽和幼叶可以

[  ]

A.迅速生长

B.进行光合作用

C.产生生长素

D.表明插枝的死活

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

如图表示生物体内的三个生理过程(a、b、c),在此三个过程中,Y代表的物质分别为

[  ]

A.酶、抗体、载体

B.抗体、载体、酶

C.酶、载体、抗体

D.载体、抗体、酶

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

下列关于内环境稳态的叙述中,错误的是

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A.内环境的理化性质是相对稳定的

B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的

C.内环境的理化性质是恒定不变的

D.内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

高等动物雄性激素的主要功能是①激发并维持雄性第二性征  ②促进睾丸的发育  ③促进雄性生殖器官的发育和精子的生成  ④激发雄性生殖器官的生成

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A.①③

B.②④

C.①④

D.②③

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013

下列关于激素在生产上应用的叙述中,错误的是

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A.高浓度的生长素类似物可以做除草剂

B.喷洒保幼激素类似物可以提高蚕的产丝量

C.人工合成的性引诱剂可诱杀害虫

D.给植物幼苗喷施生长素类似物可获得多倍体植株

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同步练习册答案