科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013
如图表示一个自我维持的生态系统必须满足的条件,则字母X最可能代表的是
A.少数生物因素
B.共生关系
C.非生物因素
D.物质循环
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如图表示一种类型的细胞,如果细胞A接受刺激,下列有关叙述不正确的是
A.可引起细胞E收缩
B.兴奋在神经细胞B上传播速度较在F处快
C.在F处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号
D.一般情况下,细胞E将消耗蛋白质分解释放的能量
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下列有关利用微生物净化污水的叙述中,正确的是①不断搅拌污水或向污水中通入空气 ②将污水隔绝空气 ③靠微生物的有氧呼吸将污水中的有机物彻底氧化分解 ④靠微生物的无氧呼吸将污水中有机物不彻底分解
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
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给患糖尿病的小白鼠注射某激素后,尿中没有再出现葡萄糖。该小白鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素是
A.胰岛和胰岛素
B.甲状腺和甲状腺激素
C.垂体和生长激素
D.性腺和性激素
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某人身体矮小,但智力正常,病因是幼年期某种激素分泌过少,缺少的激素和所患的疾病是
A.甲状腺激素和呆小症
B.甲状腺激素和侏儒症
C.生长激素和侏儒症
D.生长激素和呆小症
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扦插时,保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活,这是因为芽和幼叶可以
A.迅速生长
B.进行光合作用
C.产生生长素
D.表明插枝的死活
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如图表示生物体内的三个生理过程(a、b、c),在此三个过程中,Y代表的物质分别为
A.酶、抗体、载体
B.抗体、载体、酶
C.酶、载体、抗体
D.载体、抗体、酶
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下列关于内环境稳态的叙述中,错误的是
A.内环境的理化性质是相对稳定的
B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的
C.内环境的理化性质是恒定不变的
D.内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁
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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:013
高等动物雄性激素的主要功能是①激发并维持雄性第二性征 ②促进睾丸的发育 ③促进雄性生殖器官的发育和精子的生成 ④激发雄性生殖器官的生成
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
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下列关于激素在生产上应用的叙述中,错误的是
A.高浓度的生长素类似物可以做除草剂
B.喷洒保幼激素类似物可以提高蚕的产丝量
C.人工合成的性引诱剂可诱杀害虫
D.给植物幼苗喷施生长素类似物可获得多倍体植株
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