科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013
能正确说明酶特性的是
A.酶都是蛋白质
B.酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥催化作用
C.酶的活性随着温度升高而不断提高
D.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应
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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013
果子酒放久了易产生沉淀,只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶则无济于事,这说明
A.酶的催化作用具有专一性
B.酶的化学成分是蛋白质
C.酶的催化作用受环境影响
D.酒中的这种沉淀是氨基酸
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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013
以下四组是影响酶活性的主要因素,正确的是
A.底物浓度、pH、温度
B.光照、温度、pH
C.底物浓度、压力、pH
D.温度、压力、Ph
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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013
血液凝固是一系列酶促反应过程,采集到的血液在体外下列哪种温度条件下凝固最快?
A.0℃
B.15℃
C.35℃
D.25℃
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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013
将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,调整pH至2.0,保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后,容器内剩余的物质是
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013
在探索胃蛋白酶的活性时,将溶液中的pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将
A.不断上升
B.先升后降
C.先降后升
D.没有变化
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如图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系,从图中不能获得的信息是
A.酶促反应的最适温度
B.酶因热而失活
C.酶反应生成物量与时间的关系
D.酶反应速度和酶量的关系
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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013
在适宜的条件下,用含有过氧化氢酶的鲜猪肝研磨液催化过氧化氢分解,比用FeCl3溶液催化过氧化氢分解的速度快得多。这说明与无机催化剂相比,酶具有的特性是
A.专一性
B.多样性
C.高效性
D.适应性
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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013
在做比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率实验时,选用的动物肝脏必须新鲜,原因是
A.肝细胞未死亡,便于实验
B.新鲜肝脏比不新鲜肝脏颜色鲜艳
C.新鲜肝脏含过氧化氢酶多
D.不新鲜的肝脏有异味,不能做实验
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