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科目: 来源: 题型:单选题

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,错误的是


  1. A.
    移植的胚胎其遗传物质与受体无关
  2. B.
    胚胎干细胞具有细胞质体积大、细胞核小、核仁明显等特点
  3. C.
    体外受精时采集的精子需放入培养液中培养以达到获能状态
  4. D.
    胚胎分割是将早期胚胎切割成几等分,最终产生同卵多仔后代的技术

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科目: 来源: 题型:单选题

下列有关细胞呼吸原理的应用分析有错误的是


  1. A.
    种在湖边的玉米,长期被水淹,生长不好,其原因是细胞有氧呼吸受阻
  2. B.
    陆生植物不能长期忍受无氧呼吸,其原因是产生的乳酸对细胞有毒害作用
  3. C.
    人体成熟红细胞只能进行无氧呼吸,分解葡萄糖,产生乳酸,从而获取能量
  4. D.
    人体在剧烈运动后,会感到肌肉酸痛,是因为肌细胞无氧呼吸产生的乳酸在细胞中积累导致。

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科目: 来源: 题型:单选题

下列过程中,消耗ATP和产生ATP的过程分别是
①兴奋的传导和传递 ②植物的根吸收土壤中的无机盐离子 ③光合作用的光反应阶段 ④葡萄糖进入红细胞

⑤抗体的合成、加工、运输及分泌过程 ⑥有氧呼吸的第一阶段 ⑦酵母菌产生酒精的过程


  1. A.
    ①⑤,②③⑥⑦
  2. B.
    ①②④,③④⑦
  3. C.
    ②④⑤,③⑥
  4. D.
    ①②⑤,③⑥⑦

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科目: 来源: 题型:单选题

右图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,II和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是


  1. A.
    I脱氧核糖核酸、II脱氧核糖、Ⅲ磷酸
  2. B.
    I染色体、IIDNA、Ⅲ基因
  3. C.
    I胆固醇、II固醇、Ⅲ维生素D
  4. D.
    I蛋白质、II酶、Ⅲ激素

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科目: 来源: 题型:单选题

下图表示地球上的碳循环

图中F表示的过程是


  1. A.
    燃烧
  2. B.
    食用
  3. C.
    死亡
  4. D.
    分解

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科目: 来源: 题型:单选题

下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是


  1. A.
    图中各细胞中都有膜结构
  2. B.
    具有核膜、核仁的细胞是①②③
  3. C.
    生物②③④⑤都是异养生物
  4. D.
    生物③与④最主要的区别在于③有成形的细胞核

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科目: 来源: 题型:单选题

下图为动物细胞示意图,它属于


  1. A.
    第一极体
  2. B.
    第二极体  
  3. C.
    卵原细胞
  4. D.
    卵细胞

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在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干,抽样镜检,视野下如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后,稀释100倍,再抽样镜检,视野下如乙图所示。根据实验结果判断,以下叙述正确的是


  1. A.
    培养5小时后,酵母菌种群密度增加200倍左右
  2. B.
    探究酵母菌的种群数量变化可以用标记重捕法
  3. C.
    用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
  4. D.
    培养5小时后,酵母菌种群数量一定已经达到K值

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科目: 来源: 题型:单选题

谷氨酸的R基为—C3H5O2,在谷氨酸分子中,含碳和氧的原子数分别是


  1. A.
    4,4
  2. B.
    5,4
  3. C.
    4,5
  4. D.
    5,5

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科目: 来源: 题型:单选题

生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4-D沫涂子房,得到的无子番茄果实平均重量见表,据表得出的正确结论是
2,4D浓度(mg/L)05101520253035
无子番茄平均重量(g/个)013.526.246.553.653.743.030.2


  1. A.
    超过25mg/L对果实的发育起抑制作用
  2. B.
    2,4-D 与生长素的作用效果相同
  3. C.
    2,4-D 可以促进扦插枝条生根
  4. D.
    2,4 -D诱导无子番茄的最适浓度范围20 ~ 25mg/L

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同步练习册答案