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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

一般来说,光照强,光合作用增强。但在夏天光照最强的中午,光合作用反而下降。其原因是

[  ]

A.蒸腾作用太强,体内水分不足

B.酶的活性降低

C.气孔关闭,氧释放不出,抑制光反应

D.气孔关闭,CO2不足

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段,下列说法正确的是

[  ]

A.叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应

B.叶绿体的类囊体膜上进行暗反应,不进行光反应

C.叶绿体基质中可进行光反应和暗反应

D.叶绿体基质中进行暗反应,不进行光反应

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

夏季,在晴天、阴天、多云、高温干旱四种天气条件下,猕猴桃的净光合作用强度(实际光合速率与呼吸速率之差)变化曲线不同,图中表示晴天的曲线图是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

一生长着大量绿藻的池塘,则图中表示一天内池水中CO2浓度变化正确的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

温室栽培可不受季节、地域限制,为植物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量

[  ]

A.增加室内CO2浓度

B.增大室内昼夜温差

C.增加光照强度

D.采用绿色玻璃盖顶

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

下列关于新陈代谢的叙述,正确的是

[  ]

A.糖类在生物体内氧化和体外燃烧都生成CO2和H2O,释放的能量也相等

B.运动员在100 m赛跑时,腿部肌肉的能量供应主要来自此时所进行的有氧呼吸

C.淀粉是贮藏能量的化合物,可以为植物细胞直接供能

D.在夏季晴朗的白天、温度适宜的条件下,绿色植物光合速率等于呼吸速率

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

光合作用与化能合成作用的相似点是

[  ]

A.都以太阳能作为能源

B.都需要环境中的物质氧化释放能量

C.都能将无机物转变成有机物

D.都是高等生物的代谢类型

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

叶面系数是单位土地面积上的植物叶面积数。据测定,当叶面系数为1时,叶片所吸收的光能约占全部光能的20%,当叶面系数为4时,吸收光约占全部光能的70%。这表明,合理密植,适当增加叶面系数

[  ]

A.农作物产量会随叶面系数的增长而无限增长

B.充分利用光能,可使植物充分地进行光合作用

C.使叶片相互重叠、遮挡,降低光能利用率

D.使植物的光合作用和细胞呼吸都增强,所以不能提高农作物产量

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

生物界最基本的物质代谢和能量代谢是

[  ]

A.新陈代谢

B.同化作用

C.异化作用

D.光合作用

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

用含同位素14C作为标记的CO2来研究光合作用,对了解光合作用中哪项最有意义

[  ]

A.光合作用中色素的作用

B.光合作用中水的形成

C.光合作用中糖类的形成过程

D.光合作用中释放氧气的过程

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同步练习册答案