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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化,目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平,这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的

[  ]

A.有丝分裂

B.分化

C.减数分裂

D.全能性

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

以下能证明植物细胞具有全能性的生产实践是

[  ]

A.从一粒菜豆种子长成一棵植株

B.用植物激素培育无籽果实

C.用一小块芹菜叶片,培育出一棵完整植株

D.杂交育种培育优良作物新品种

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

用高度分化的植物细胞、组织和器官进行培养可以形成愈伤组织,则下列叙述错误的是

[  ]

A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的

B.该愈伤组织的细胞没有全能性

C.该愈伤组织由排列疏松的薄壁细胞组成

D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

下列有关细胞分化的叙述,不正确的是

[  ]

A.细胞分化不能使细胞数目增加

B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化,源于细胞内化学物质的改变

C.细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定,不能逆转

D.动物不具有发育成完整新个体潜能的体细胞

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

下列人体细胞中,分化程度最低的是

[  ]

A.胚胎干细胞

B.造血干细胞

C.胰腺细胞

D.肌肉细胞

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

下列实例中能体现细胞全能性的是

①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的完整植株

②植物用种子繁殖后代

③用烟草的单个组织培养出了可育的完整植株

[  ]

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

多细胞生物体在发育进程中起决定作用的是

[  ]

A.细胞分裂

B.细胞生长

C.细胞衰老

D.细胞分化

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

细胞分化达到最大限度的时期是

[  ]

A.受精卵时期

B.胚胎时期

C.有丝分裂时期

D.细胞的增殖时期

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞将停留在

[  ]

A.分裂期前期

B.分裂期中期

C.分裂期后期

D.分裂间期

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:013

细胞分裂后期,染色单体分离,染色体移向两极,图中能正确表示分裂后期染色体形态的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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同步练习册答案