科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.化石燃料的燃烧与生物的光合作用
B.生产者和非生物成分
C.原始生命的诞生和生物的死亡
D.生产者和分解者
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.①⑥是光合作用
B.④⑤过程有分解者参与
C.⑦代表消费者呼吸作用
D.本图涉及碳、氧和水的循环
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.人口剧增,呼出的二氧化碳增多
B.工业污染和自然资源的不合理利用
C.大量植物和生物物种灭绝
D.自然因素破坏地球的生态平衡
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.N1·M1>N2·M2
B.N1·M1=N2·M2
C.N1·M1<N2·M2
D.N1·M1≥N2·M2
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.环境资源有限
B.被捕食者不能以捕食者为食
C.每一个环节上都有大量的能量散失
D.以上答案全正确
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.各营养级的生物因呼吸而消耗相当大的一部分能量
B.各营养级的生物中总有一部分未被下一个营养级的生物所利用
C.下一营养级的生物比上一营养级的生物少
D.A和B的叙述都正确
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