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科目: 来源:生物教研室 题型:013

若用甲代表大气中的二氧化碳;乙代表生产者;丙代表消费者;丁代表分解者。则甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是( 

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下表为生物体内残留的有机汞的情况如下表:

生物体

A

B

C

D

E

有机汞浓度(ppm

0.05

7

0.51

68

0.30

那么,最可能的食物链构成是( 

ADBCEA

B

C

DAECBD

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

在某个池塘生态系统中,因污染导致水生植物大量死亡,池塘中首先减少的物质是( 

ACO2

BO2

C.硝酸盐

D.磷酸盐

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下面以捕食关系构成的食物链是( 

A.哺乳类或鸟类跳蚤原生动物病毒

B.动植物残体微生物土壤动物

C.蘑菇野兔狐狸

D.浮游植物浮游动物鱼类

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

用标志重捕法来估算某种鼠种群的密度,第一次捕获并标志39只,第二次捕获34只,其中有标志鼠15只,则对该种群的数量估计下列哪项不正确? 

A.该种群数量可用N来表示

B.该种群数量大约是88

CN39×34/15

D.该种群数量大约为100

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

我国森林类型由南向北呈规律性变化,植被类型由东向西北呈规律性变化。决定上述规律性变化最主要的生态因素依次是( 

A.水分、温度

B.气候、海拔

C.温度、人为因素

D.温度、水分

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

丝兰依靠丝兰蛾进行传粉,丝兰蛾则以丝兰的花蜜为食物源;雌蛾将卵产在丝兰的子房内,只有在丝兰子房内受精卵和幼虫才能正常发育。丝兰与丝兰蛾的相互关系属于( 

A.共生

B.寄生

C.竞争

D.捕食

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

同种红蚂蚁向一个大型昆虫群起进攻,并把它运回巢穴。这个例子所体现的生物之间的关系是( 

A.种内互助和种内斗争

B.种间互助和种间斗争

C.种内互助和种间斗争

D.种内斗争和种间互助

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

日常生活中总有春兰秋菊南桔北梨之说,造成上述植物生活差异的生态因素依次是( 

A.光和温度

B.温度和水分

C.水分和光

D.土壤和温度

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下列措施中,不能提高区域生态系统自动调节能力以增强该生态系统稳定性的是( 

A.减少该生态系统内的生物种类

B.增加该生态系统内各营养级的生物种类

C.使该生态系统内的生产者、消费者和分解者保持数量的相对稳定

D.使该生态系统的能量流动和物质循环长期保持相对稳定

 

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同步练习册答案