科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.恢复力稳定性 B.抗灾害的稳定性
C.抗病虫害的能力 D.抵抗力稳定性
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.竞争、捕食、寄生、互利共生
B.互利共生、竞争、寄生、捕食
C.寄生、竞争、捕食、互利共生
D.竞争、寄生、捕食、互利共生
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.能相互交配繁殖并产生能育后代
B.它们必须分布在同一地理区域内
C.它们的食量要相同
D.它们的毛色一定相同
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
生物 |
黑猩猩 |
猴 |
兔 |
狗 |
响尾蛇 |
金枪鱼 |
蝇 |
小麦 |
链孢霉 |
酵母菌 |
差异 |
0 |
1 |
9 |
11 |
14 |
21 |
23 |
35 |
43 |
44 |
则说明:①人与黑猩猩的亲缘关系最近,与酵母菌的亲缘关系最远;②生物都起源于共同的原始祖先;③从分子水平证明了生物进化的理论;④生物都起源于单细胞生物⑤生物进化与遗传有密切关系;⑥生物的共同原始祖先生活在水中;⑦生物进化是自然选择的结果。以上观点与题干相符的是( )
A.①②③ B.①②④
C.①③⑤ D.①②③⑥
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.14% B.5% C.15% D.10%
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.种群是生物进化的基本单位,物种是繁殖的基本单位
B.种群的基因频率总是不断变化的,物种的基因频率保持不变
C.种群的基因库基因不如物种基因库的基因丰富
D.同一种群的个体可以相互交配并产生后代,同一物种的个体也可以自由交配并产生后代
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