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科目: 来源:生物教研室 题型:013

掌握微生物群体的生长规律,目的是更好地研究和利用它们。下列有关描述中错误的是(    )

A.生产上常常用对数期的细菌作为菌种

B.在稳定期中适当补充营养物质有利于提高产量

C.连续培养延长了培养周期,从而提高产量

D.调整期细菌的代谢活跃,体积增长快

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

将四株长势相似具顶芽的健壮植株,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是(    )

A.去顶芽后,在断口上放一琼脂小块

B.去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块

C.不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂

D.不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下列关于细胞有丝分裂观察的实验过程的叙述,正确的一组是(    )

解离的目的是用药液使组织细胞彼此分散开

漂洗的目的是为了洗去根尖的酸,避免与碱性染料发生中和

用龙胆紫染液是为了将细胞核、染色体染成紫色

压片可将根尖细胞压成单层,使之不相互重叠

当看到一个中期细胞时,要注意观察这个细胞如何进入后期和末期

A ①②    B ③④⑤    C ①⑤    D ②③④

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

玉米种子中胚乳的营养主要供给(    )

子叶的分化和发育   胚的发育    幼苗的形成    幼苗的成熟

A①②      B①③      C②③     D②④

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

落花生的种子中没有胚乳,这是因为(    )

A.胚珠中没有极核   B.极核没有受精  C.受精极核长成子叶  D.胚乳被子叶吸收

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

西瓜中有许多种子,这是因为西瓜花中有许多(    )

A、雄蕊    B雌蕊    C、子房    D、胚珠

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下列关于四分体的叙述,不正确的是(    )

A.四分体出现在减数第一次分裂过程中

B.每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体

C.染色体的交叉互换现象发生在四分体时期

D.经过复制的同源染色体都能形成四分体

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

只有在减数分裂中发生,而在有丝分裂中不可能发生的现象是(    )

ADNA的复制    B.纺锤体的形成  C.着丝点的分裂    D.同源染色体配对

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下列不含同源染色体的细胞是(    )

 肌肉细胞    卵细胞    卵原细胞    极体   次级卵母细胞

A②③④   B③④⑤    C②④⑤   D③④①

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

甘薯块根、种子、叶片和茎均可用于繁殖。一甘薯品种为杂合子,为保持该品种的优良特性,不能使用哪种器官繁殖(    )

A.种子    B.块根    C.叶片    D.茎

 

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同步练习册答案