科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.增加,以抑制其生长 B.增加,以利其生长
C.减少,以抑制其生长 D.减少,以利其生长
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.有侧芽可以进行光合作用 B.有侧芽可以合成生长素,促进插条芽的生长
C.侧芽可以合成生长素促进插条生根 D.侧芽可以发育成侧枝,促进插条生根
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.此浓度对小麦生长起抑制作用 B.此浓度对杂草生长起促进作用
C.小麦和杂草对此浓度敏感程度不同 D.此浓度对小麦和杂草都起抑制作用
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A. 向左弯曲生长 B 直立生长 C 向右弯曲生长 D 不弯曲不生长
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
①碘液 ②龙胆紫溶液 ③斐林试剂 ④二甲苯试剂 ⑤双缩脲试剂 ⑥苏丹Ⅲ染液
A. ①③⑤ B.⑤⑥①
C. ⑤④② D.⑥①③
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.绿光区 B.红光区和绿光区
C.蓝紫光区和绿光区 D.红光区和蓝紫光区
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分散开
②漂洗的目的是为了洗去根尖的酸,保证碱性染料染色的效果
③用龙胆紫染液是为了将细胞核、染色体染成紫色
④压片可将根尖细胞压成单层,使之不相互重叠
⑤当看到一个中期细胞时,要注意观察这个细胞如何进入后期和末期
A. ①② B. ③④⑤
C. ①⑤ D. ②③④
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.紫色洋葱容易发生质壁分离 B.细胞液呈紫色便于观察
C.细胞内液泡较大便于观察 D.细胞膜呈紫色便于观察
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