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科目: 来源:生物教研室 题型:013

将甲、乙两植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液的浓度均比细胞液的浓度高,在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是(   

    A. 甲乙两细胞发生质壁分离,但不发生质壁分离复原

    B. 甲乙两细胞发生质壁分离,但细胞随后又发生质壁分离复原

    C. 甲乙两细胞发生质壁分离,但甲细胞随后又发生质壁分离复原

    D. 甲乙两细胞均发生质壁分离,后又均发生质壁分离复原

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下列对植物蒸腾作用意义的阐述,其中不正确的是(   

    A. 是植物吸收水分和矿质元素的主要动力

    B. 促进水分在植物体内的运输

    C. 促进矿质元素在植物体内运输

    D. 降低叶片的温度,避免日照灼伤

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

北方果树由根系吸收的水分,主要用于(   

    A. 光合作用          B. 蒸腾作用

    C. 植物的生长        D. 果实的形成

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

与干种子细胞吸水方式相同的细胞是(   

    A. 根尖生长点细胞      B. 根毛细胞

    C. 根尖伸长区细胞      D. 叶肉细胞

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下列除哪一项外,均为水分散失的意义(   

    A. 促进植物对水的吸收和运输  B. 促进矿质养料在植物体内运输

    C. 促进根对矿质养料的吸收    D. 降低植物体特别是叶片的温度

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

辽东栎从土壤吸收水分的主要方式和主要用途是(   

    A. 渗透作用、形成果实     B. 渗透作用、蒸腾作用

    C. 吸胀作用、光合作用     D. 吸胀作用、呼吸作用

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

如果把一个膨胀到最大限度的植物细胞放在“它自己的细胞液”溶液(与细胞液渗透势相等的溶液)中,则细胞(   

    A. 没有变化

    B. 水被释放,直到初始质壁分离

    C. 细胞失水,直到它的水势等于周围溶液的水势

    D. 细胞吸水,体积增大

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

除(    )外,下列其余各项都可以通过质壁分离实验,加以鉴定。

    A. 成熟植物细胞的死活

    B. 原生质层和细胞壁都有伸缩性

    C. 成熟植物细胞能进行渗透吸水

    D. 蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

在浓蔗糖溶液中,能够发生质壁分离的细胞是(   

    A. 人的口腔上皮细胞      B. 蛙的红细胞

    C. 皮肤的角质层细胞      D. 洋葱的表皮细胞

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

若植物的某种细胞间隙的溶液浓度为A,细胞液浓度为B,细胞质基质浓度为C,则当它因缺水而萎蔫时,三者间的浓度关系是(   

    A. ABC    B. ACB    C. BCA    D. BAC

 

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同步练习册答案