科目: 来源:生物教研室 题型:013
①生长发育 ②应激性 ③新陈代谢 ④遗传变异 ⑤细胞结构 ⑥能够繁殖
A. ③⑥ B.②④ C.③⑤ D.①⑤
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A. 遗传和变异 B. 地理隔离
C. 生存斗争 D. 生物的适应性
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A. 过度繁殖,遗传和变异
B. 适者生存,过度繁殖,遗传和变异
C. 过度繁殖,生存斗争,遗传和变异及适者生存
D. 过度繁殖,生存斗争,适者生存
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A. 物种是形态上类似的、彼此能交配的、要求类似环境条件的生物个体的总和
B. 物种是一个具有共同基因库的、与其他类群有生殖隔离的类群
C. 区分物种有多种依据,但最主要的是看有无生殖隔离
D. 不同物种的种群若生活在同一地区,也会有基因交流
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A. 最初比B慢 B. 最初比B快
C. 与B相同 D. 开始比B慢,然后比B快
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A. 自然选择的结果 B. 人工选择的结果
C. 生存斗争的结果 D. 定向变异的结果
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A. 使种群间的个体互不相识
B. 使种群间的雌雄个体失去交配机会
C. 使不同种群各自适应于不同的地理环境
D. 使种群间停止基因交流,各自向着不同的方向演变
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A. 高速度的基因突变
B. 各个种群的地理隔离
C. 一个很小的独特的群体从最初的大的种群中的分离
D. 行为的、地理的、基因的或其他的可以避免不同种群之间的基因流动的屏障
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A. 由于外貌形态相同,因此它们属于同一个物种
B. 由于具有生殖隔离,因此它们属不同的物种
C. 无法判断
D. 以上说法都不对
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